[发明专利]一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统

说明书

本发明涉及语言艺术学习技术领域，其目的在于提供一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统。本发明包括语言艺术学习模块和圈子模块；所述语言艺术学习模块，用于根据当前用户的课程学习请求，选定当前语音课程，然后播放当前语音课程的范读语音并录制当前用户的语音内容；所述圈子模块，用于根据当前用户的用户添加请求，加入一个或多个其他用户，还用于根据当前用户的分享请求，将当前用户在语言艺术学习模块录制的语音内容发送给当前圈子模块中的所有用户，当前圈子模块中的用户根据当前用户的语音内容进行互动操作。本发明可有效降低语言艺术学习成本，同时教学效果好，用户的学习体验佳。

技术领域

本发明涉及语言艺术学习技术领域，特别是涉及一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统。

背景技术

语言教育泛指任何语言的教导行为与学习行为，其内容涵盖文字形态、语音、语汇、语法、听解、会话、阅读与写作等。语言教育是儿童教育活动的重要组成部分，对儿童的个人发展具有重要意义。目前，基础语言教育主要集中在线下，即依靠传统的人工教学模式进行语言教育，而线下教学造成儿童接受语言教育的成本大幅度提高。

现有技术中，针对儿童语言教育，已出现线上的语言艺术学习平台，该平台有效降低了儿童接受语言教育的教学成本。然而，现有的线上学习平台通常只有线上的课程内容，而没有做到线上线下学习练习一体化，即儿童可在家长的指导下听取线上的课程内容来进行自我学习，而不能通过线上学习平台与其他用户进行互动等，造成学习效果不好；与此同时，现有的线上学习平台以工具类为主，缺乏社交与分享属性，易使儿童丧失学习兴趣。

发明内容

为了解决现有技术存在的上述问题，本发明提供了一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统。

本发明采用的技术方案是：

一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，包括语言艺术学习模块和圈子模块；

所述语言艺术学习模块，用于根据当前用户的课程学习请求，选定当前语音课程，然后播放当前语音课程的范读语音并录制当前用户的语音内容；

所述圈子模块，用于根据当前用户的用户添加请求，加入一个或多个其他用户，还用于根据当前用户的分享请求，将当前用户在语言艺术学习模块录制的语音内容发送给当前圈子模块中的所有用户，当前圈子模块中的用户根据当前用户的语音内容进行互动操作。

作为优选，还包括：

排行榜模块，用于根据所述系统中所有用户在语言艺术学习模块录制语音内容的次数及将录制的语音内容分享在圈子模块中的次数，分别获取所有用户的活跃度数据，然后将所述系统中所有用户的活跃度数据进行排序，以得到活跃度排行榜，最后将活跃度排行榜展示给所述系统中的所有用户以得到活跃度排行榜，最后将活跃度排行榜展示给所述系统中的所有用户。

作为优选，所述圈子模块，还用于根据当前用户的打卡任务发布请求，建立打卡任务；所述圈子模块，还用于在建立打卡任务后，根据当前圈子模块中的其他任一用户的打卡请求，完成其他任一用户的打卡操作。

作为优选，所述互动操作包括点评操作、点赞操作或分享操作。

作为优选，所述语言艺术学习模块包括趣听课模块、字词听写模块、课文跟读模块、语艺教材模块、领读教室模块和讲解练习模块；所述趣听课模块包括一个或多个课外知识拓展课程；所述字词听写模块包括一个或多个字词听写语音课程；所述课文跟读模块包括一个或多个语文课文朗读语音课程；所述语艺教材模块包括一个或多个语言艺术教材示范朗读语音课程；所述领读教室模块包括一个或多个基础语言教学语音课程；所述讲解练习模块包括基于线下合作社会机构开展的一个或多个虚拟场景讲解教学语音课程。