[发明专利]基于词对应翻译的外语教学系统及方法有效

专利信息
申请号: 201910086178.5 申请日: 2019-01-29
公开(公告)号: CN109920285B 公开(公告)日: 2022-03-11
发明(设计)人: 刘啸旻 申请(专利权)人: 刘啸旻
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G06F40/58
代理公司: 苏州中合知识产权代理事务所(普通合伙) 32266 代理人: 龙涛
地址: 238100 安徽省合肥市巢*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 基于 对应 翻译 外语教学 系统 方法
【权利要求书】:

1.一种基于词对应翻译的外语教学系统,其特征在于,所述系统包括:管理端、服务器端和用户客户端,所述用户客户端和管理端均通过网络与服务器端连接;

所述管理端包括:课程元数据导入模块,所述课程元数据导入模块,用于将课程元数据导入至服务器端;

所述服务器端包括:课程元数据预处理模块、数据包生成模块、数据存储模块;

所述课程元数据预处理模块,用于对课程元数据进行编号;所述课程元数据包括:外文的文本数据、音频数据和图片数据;

所述数据包生成模块,用于生成词对应翻译中间文件、句子分割文件、句子音频文件、词音频位置文件和句子图片文件;所述生成句子音频文件是:根据句子的编号和句子的起止位置对外文的音频文件进行分割,生成与句子对应的句子音频文件;所述生成词音频位置文件是:根据分割后的音频文件和分割后的句子将句子中的每个单词在句子音频文件中的波形起止位置提取存储、生成词音频位置文件;所述词对应翻译中间文件,用于将外文单词对应翻译成中文;所述生成句子分割文件是:根据外文文本的分隔符位置在中文的相同位置插入相同的分隔符,并对句子编号和对句子的起止位置进行标记;所述生成句子图片文件是对课程元数据中的图片数据进行分割,生成句子图片文件;

所述数据存储模块,用于存储课程元数据、词对应翻译中间文件、句子分割文件、句子音频文件、词音频位置文件、句子图片文件和教学文本;所述教学文本包括:生词标注文本、双语对照文本、双语听力文本和双语复述文本;所述生词标注文本中记载有外文原文和与外文原文对应的中文译文,所述外文原文中的生词与中文译文位置对应;所述双语对照文本中记载有外文原文和与外文原文对应的词对应中文译文,所述词对应中文译文中的单词与外文原文中的单词位置对应且有分隔符;所述双语听力文本中记载有与外文原文对应的词对应中文译文,所述词对应中文译文与外文原文中的单词位置对应且有分隔符;所述双语复述文本中记载有与外文原文对应的词对应中文译文,用户复述时,其实时语音表述的外文词和双语复述文本中对应的中文词同步并且通过颜色、线条、动画进行区别显示;

所述用户客户端包括:课程选择模块、课程展示模块和双语复述模块;所述课程选择模块,用于用户选择课程;

所述课程展示模块,用于将用户选择的课程的外文文本和教学文本展示给用户学习;

所述双语复述模块,用于用户使用双语复述文本通过语音复述外文。

2.一种根据权利要求1中基于词对应翻译的外语教学系统的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述方法包括:系统管理人员通过管理端将课程元数据导入到服务器端;所述服务器端接收到课程元数据后对课程元数据进行预处理并对课程元数据进行翻译和分割生成教学文本;用户通过用户客户端选择课程后,服务器端将课程的外文原文以及该课程对应的教学文本展示给用户学习;用户根据教学文本进行生词学习、双语对照学习、双语听力学习和外文复述学习。

3.根据权利要求2所述的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述系统管理人员通过管理端将课程元数据导入到服务器端是:导入现有的课程元数据或人工生成录入。

4.根据权利要求2所述的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述进行生词学习是:用户通过用户客户端调用教学文本中的生词标注文本进行学习。

5.根据权利要求2所述的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述进行双语对照学习是:用户通过用户客户端调用教学文本中的双语对照文本进行学习。

6.根据权利要求5所述的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述进行双语听力学习是:用户通过用户客户端调用教学文本中的双语听力文本和词音频位置文件进行显示和播放,所述词音频位置文件中的词音频与双语对照文本中外文词的位置对应,音频播放时词音频对应的外文词通过颜色、线条、动画进行区别显示。

7.根据权利要求2所述的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述外文复述学习是:用户通过用户客户端调用教学文本中的双语复述文本进行复述。

8.根据权利要求2所述的基于词对应翻译的外语教学方法,其特征在于,所述双语对照文本、所述双语听力文本和所述双语复述文本中均设置有与句子含义对应的图片。

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