[发明专利]一种用于在线视频教学的数据处理方法、装置及系统

权利要求书

1.一种用于在线视频教学的数据处理方法，其特征在于，包括：

确定课程分支；

根据所述课程分支获取所述课程分支对应的视频文件；

将所述视频文件与预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件渲染组合成图像；

播放所述图像；

其中，所述确定课程分支，具体包括：

根据第一用户的操作确定所述课程分支；

其中，所述根据所述课程分支获取所述课程分支对应的视频文件之后还包括：

获取第一用户的自定义文件，其中，所述第一用户的自定义文件中包括第一用户的自定义形象和所述第一用户的动作；

获取至少一个第二用户的自定义文件，其中，所述第二用户的自定义文件中包括第二用户的自定义形象和所述第二用户的动作；

将所述第一用户的自定义形象、所述第一用户的动作、所述至少一个第二用户的自定义形象和所述至少一个第二用户的动作渲染到所述预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件，确定渲染后的第一三维动画课件；

所述至少一个第二用户与所述第一用户的能力匹配，所述至少一个第二用户与所述第一用户进行互助和竞争。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述课程分支获取所述课程分支对应的视频文件，具体包括：

发送第一请求，其中，所述第一请求用于获取所述课程分支对应的视频文件；

接收到所述课程分支对应的视频文件。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将所述视频文件与预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件渲染组合成图像，具体包括：

将所述视频文件中的人物嵌入到所述预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件中，合成图像。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述视频文件为绿幕视频。

5.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将所述视频文件与预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件渲染组合成图像，具体包括：

将所述视频文件与所述渲染后的第一三维动画课件组合成图像。

6.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取至少一个第二用户的自定义文件，具体包括：

发送第二请求，其中，所述第二请求用于获取所述至少一个第二用户的自定义文件；

接收到所述至少一个第二用户的自定义文件。

7.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一用户的自定义形象、所述第一用户的动作、第二用户的自定义形象和所述第二用户的动作置于所述三维动画课件的前景，或置于所述三维动画课件的背景。

8.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述课程分支获取所述课程分支对应的视频文件之后，该方法还包括：

获取所述三维动画课件的文字内容文件，其中，所述文字内容文件中包含文字；

将所述文字渲染到所述预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件，确定渲染后的第二三维动画课件。

9.如权利要求8所述的方法，其特征在于，所述将所述视频文件与预先存储的所述课程分支对应的三维动画课件渲染组合成图像，具体包括：

将所述视频文件与所述渲染后的第二三维动画课件组合成图像。