[发明专利]一种互动学习的方法和系统在审
申请号: | 201910143513.0 | 申请日: | 2019-02-26 |
公开(公告)号: | CN109841106A | 公开(公告)日: | 2019-06-04 |
发明(设计)人: | 韦肖莹 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/00 | 分类号: | G09B7/00;A63F13/46;A63F13/85 |
代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 郭桂峰 |
地址: | 523851 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 互动 答题 练习 答题结果 互动游戏 终端接收 累加 传统的 阈值时 学习 预设 激活 扣除 挑战 终端 检测 引入 学生 邀请 | ||
1.一种互动学习的方法,其特征在于,包括:
当挑战者在挑战者终端上进行答题时,所述挑战者终端检测其答题结果,根据所述答题结果调整挑战者总积分;
所述挑战者终端检测所述挑战者总积分,当高于第一预设阈值时,激活互动斗题功能;
所述挑战者终端接收所述挑战者的指令进入互动斗题模式,从所述挑战者总积分中扣除互动积分,选择挑战对象并向其发出互动邀请,所述互动邀请中还包括需要所述挑战对象付出质押积分的信息;
若所述挑战者终端接收到所述挑战对象的应邀信息,则开始进行互动斗题;
若所述挑战者在所述互动斗题中获胜,则将所述互动积分和所述质押积分累加到所述挑战者总积分中。
2.根据权利要求1所述的一种互动学习的方法,其特征在于,所述根据所述答题结果调整挑战者总积分包括:
如果所述挑战者答题正确,对所述挑战者总积分进行加分;
如果所述挑战者答题错误,从所述挑战者总积分中减分;或,
如果所述挑战者答题错误,不从所述挑战者总积分中减分。
3.根据权利要求1所述的一种互动学习的方法,其特征在于,所述挑战者在挑战者终端上进行答题前,包括:
计算所述挑战者两次答题的时间间隔;
如果所述时间间隔大于预设时间则从所述挑战者总积分中减分。
4.根据权利要求1所述的一种互动学习的方法,其特征在于,所述互动斗题包括:
显示挑战题目,等待所述挑战者和所述挑战对象进行作答;
当所述挑战者和所述挑战对象完成所述作答后,统计成绩,所述成绩包括答题总数、正确答题数和答题用时,根据所述答题总数和所述正确答题数计算答题正确率;
将所述挑战者的成绩与所述挑战对象的成绩进行比较,判定所述正确答题数多者胜;当所述正确答题数相同时,判定所述答题用时少者胜;当所述正确答题数和所述答题用时都相同时,判定所述答题正确率高者胜。
5.根据权利要求1所述的一种互动学习的方法,其特征在于,所述激活互动斗题功能之后,还包括:
计算所述挑战者总积分与所述第一预设阈值的差值;
当所述差值小于第二预设阈值时,所述挑战者终端提示所述挑战者通过互动斗题赚取积分。
6.一种互动学习的系统,其特征在于,包括:
积分模块,当挑战者在挑战者终端上进行答题时,所述积分模块检测其答题结果,根据所述答题结果调整挑战者总积分;
激活模块,检测所述积分模块获得的所述挑战者总积分,当高于第一预设阈值时,激活所述挑战者终端上的互动斗题功能;
邀请模块,接收所述挑战者的指令进入互动斗题模式,从所述挑战者总积分中扣除互动积分,选择挑战对象并向其发出互动邀请,所述互动邀请中还包括需要所述挑战对象付出质押积分的信息;
斗题模块,当收到所述挑战对象的应邀信息时,开始进行互动斗题;
结算模块,当所述挑战者在所述互动斗题中获胜时,将所述互动积分和所述质押积分累加到所述挑战者总积分中。
7.根据权利要求6所述的一种互动学习的系统,其特征在于,所述积分模块包括:
奖励子模块,如果所述挑战者答题正确,对所述挑战者总积分进行加分;
惩罚子模块,如果所述挑战者答题错误,从所述挑战者总积分中减分;或,如果所述挑战者答题错误,不从所述挑战者总积分中减分。
8.根据权利要求6所述的一种互动学习的系统,其特征在于,所述积分模块还包括:
时间计算子模块,计算所述挑战者两次答题的时间间隔;
所述惩罚子模块还用于,当所述时间计算子模块得出的所述时间间隔大于预设时间时,从所述挑战者总积分中减分。
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