[发明专利]一种英语教学辅助教具

权利要求书

1.一种英语教学辅助教具，其特征在于：包括显示器(2)、支架(1)、触摸器(3)、U盘连接口(4)、开关(5)、触摸写字笔(6)、显示控制器(7)和网络连接器(8)，所述支架(1)包括上支撑架(11)、下支撑架(12)、左支撑架(13)和右支撑架(14)，左支撑架(13)连接在上支撑架(11)的左端，右支撑架(14)连接在上支撑架(11)的右端，左支撑架(13)和右支撑架(14)均连接在上支撑架(11)的下侧，左支撑架(13)和右支撑架(14)平行且均与上支撑架(11)垂直，左支撑架(13)和右支撑架(14)的前侧均设置有音频播放器(15)，音频播放器(15)相对于显示器(2)对称设置，下支撑架(12)的左端连接在左支撑架(13)上，右端连接在右支撑架(14)上，且下支撑架(12)与上支撑架(11)平行，左支撑架(13)和右支撑架(14)的下端均连接有防滑垫(16)；所述显示器(2)设置在支架(1)围成的区域中，显示器(2)的上侧与上支撑架(11)相连，左侧与左支撑架(13)相连，右侧与右支撑架(14)相连；所述触摸器(3)设置在支架(1)围成的区域中，触摸器(3)的上侧与显示器(2)的下侧相连，左侧与左支撑架(13)相连，右侧与所述右支撑架(14)相连；所述U盘连接口(4)设置在下支撑架(12)的左侧；所述开关(5)设置在下支撑架(12)的右侧；所述触摸写字笔(6)的内部设有笔芯(68)，触摸写字笔(6)的内部顶端位置处固联有限位板(66)，笔芯(68)的顶端旋接于限位板(66)上，笔芯(68)的外部固联有齿轮套(61)，触摸写字笔(6)的内壁上等角度滑动连接有四个挤压块(63)，且四个挤压块(63)均呈长条状结构，每个挤压块(63)的一侧均等距固联有多个齿条(62)，齿条(62)与齿轮套(61)啮合连接，且每个挤压块(63)上的齿条(62)均上下相互错开，笔芯(68)的底端设有一号伸缩弹簧(64)，一号伸缩弹簧(64)的一端固联于笔芯(68)上，一号伸缩弹簧(64)的另一端固联于触摸写字笔(6)内侧壁上；所述触摸写字笔(6)的内部设有稳定模块(9)，稳定模块(9)用于保证齿条(62)移动过程中的稳定；所述稳定模块(9)包括第一滚轮(91)、第二滚轮(95)、连杆(92)与三号伸缩弹簧(93)，触摸写字笔(6)的内表壁上等角度转动连接有四个第二滚轮(95)，第二滚轮(95)与挤压块(63)相接触，触摸写字笔(6)的内表壁等角度铰接有四个连杆(92)，连杆(92)的另一端转动连接有第一滚轮(91)，第一滚轮(91)与齿条(62)相接触，第二滚轮(95)的外部缠绕有连接绳(94)，连接绳(94)通过三号伸缩弹簧(93)与连杆(92)连接；所述显示控制器(7)设置在支架(1)的后侧，显示控制器(7)用于显示器(2)和触摸器(3)的显示控制，网络连接器(8)设置在支架(1)的后侧，网络连接器(8)用于将英语教具接入网络；

所述齿条(62)和齿轮套(61)上的锯齿均呈四分之一圆盘形结构，且齿条(62)上锯齿的直面与齿轮套(61)上锯齿的直面相对应；

所述齿条(62)为橡胶材质，齿条(62)的内部设有二号伸缩弹簧(67)，且二号伸缩弹簧(67)与齿条(62)上的锯齿相互卡合；

所述左支撑架(13)的一侧开设有限位槽(17)，限位槽(17)的内壁上设有二号磁铁(172)，二号磁铁(172)的上方设有发热线圈(171)；所述挤压块(63)的一侧设有一号磁铁(69)；

所述触摸写字笔(6)的内表壁等角度铰接有四个传导热片(65)，且传导热片(65)呈L型结构，并且每个挤压块(63)上的齿条(62)均与传导热片(65)上下相互错开；

所述触摸写字笔(6)的内侧壁位于每个传导热片(65)的一侧均等角度设有多组凸起(651)，每个传导热片(65)的一侧开设有与凸起(651)相配合使用的凹槽(652)，且触摸写字笔(6)的内侧壁上位于每组凸起(651)的中间位置处均开设有多个传热孔(653)；

工作时，打开开关(5)，显示器(2)和触摸器(3)同时开启，用户可以通过触摸写字笔(6)在触摸器(3)上对英语教具进行操作，如果需要播放U盘中的线下英语资料，则将U盘插入U盘连接口(4)中，U盘中的资料信息就会显示在触摸器(3)中，通过触摸写字笔(6)对需要播放的英语资料进行选择，选择后，就会在显示器(2)中播放选中的英语资料，并在音频播放器(15)中播放相应的语音信息，如果需要播放网络上的线上英语资料，则通过网络连接器(8)接通网络连接，在触摸器(3)上选择并播放相应的英语资料，对于触摸写字笔(6)，任意按压一个挤压块(63)，挤压块(63)受力并向触摸写字笔(6)的中心移动，带动齿条(62)向触摸写字笔(6)的中心移动，由于齿条(62)与齿轮套(61)啮合连接，使得齿条(62)在移动的过程中带动齿轮套(61)转动，从而引起笔芯(68)的转动，又由于笔芯(68)的顶端旋接于限位板(66)上，使得笔芯(68)转动时螺旋向下运动，从而使笔芯(68)的笔尖伸出触摸写字笔(6)，当挤压块(63)不被压紧，由于此时一号伸缩弹簧(64)已被压紧，一旦挤压块(63)不再受到外力，一号伸缩弹簧(64)将会释放其压缩量，推动笔芯(68)向上方移动，此时齿轮套(61)转动引起齿条(62)向触摸写字笔(6)的外侧移动，从而带动挤压块(63)移动回初始状态，同时笔芯(68)向上方移动，带动笔芯缩回触摸写字笔(6)的内部，从而完成整个触摸写字笔(6)的伸出与缩回，当按动挤压块(63)，使得齿条(62)向触摸写字笔(6)的中心移动时，在第二滚轮(95)作用下，将挤压块(63)与触摸写字笔(6)内表壁之间的滑动摩擦转变为滚动摩擦，从而减小挤压块(63)移动时的摩擦力，便于按压，同时第二滚轮(95)在转动的过程中将连接绳(94)缠绕，连接绳(94)拉动三号伸缩弹簧(93)，从而带动连杆(92)摆动，使得第一滚轮(91)对齿条(62)挤压，使得齿条(62)在向触摸写字笔(6)中心移动时，齿条(62)不会出现偏斜的情况，保证齿条(62)与齿轮(61)的正常啮合，保证齿条(62)移动过程中的稳定性，同时由于挤压块(63)呈长条状结构，可减小按压时挤压块(63)对手部的压力，方便控制触摸写字笔(6)笔芯的伸缩，不管握笔的长短，都能够很好的适应，提高使用舒适度。