[发明专利]一种英语教学辅助教具

说明书

本发明属于教育器材技术领域，具体的说是一种英语教学辅助教具，包括显示屏、支架、触摸屏、U盘接口、开关、写字笔、显示控制器和网络连接器，支架包括上支架、下支架、左支架和右支架；显示屏设置在支架围成的区域中；触摸屏设置在支架围成的区域中；U盘接口设置在下支架的左侧；开关设置在下支架的右侧；写字笔的内部设有活动笔芯，活动笔芯的外部固联有齿轮套，写字笔的内壁上等角度滑动连接有四个压块；触摸写字笔的内部设有稳定模块；显示控制器设置在支架的后侧，网络连接器设置在支架的后侧；本发明能够减小压块对手部的压力，从而提高按压压块时手部的舒适度，方便控制写字笔笔芯的伸缩。

技术领域

本发明属于教育器材技术领域，具体的说是一种英语教学辅助教具。

背景技术

随着英语在全世界范围内的普及，教育上对于英语的教学也越来越重视，英语教学是现代基础教育中的重要环节，需要进行听说读写的全面配合，但是现在的课堂教学中的“听”多来自于英语教师的发音，一旦教师的发音不准就会给刚开始学习英语的学生造成很难纠正的发音错误，故需一种英语教学辅助教具来辅助教学。

专利文献1：一种英语教具，申请号2016104606240

上述专利文献1中，设置有通过按压轴向滑块实现笔芯可伸缩的触摸写字笔，可以在不需要使用时将笔芯收缩进触摸写字笔中，以防止暴露在外侧对笔芯的前端的磨损，但是该专利中的触摸写字笔在进行伸缩时，轴向滑块的体积较小，不便按压，按压时对手部造成的压力较大，影响使用的舒适度。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，本发明提出的一种英语教学辅助教具。本发明主要用于解决触摸写字笔调整笔芯收缩时按压不便而影响手部舒适度的问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种英语教学辅助教具，包括显示器、支架、触摸器、U盘连接口、开关、触摸写字笔、显示控制器和网络连接器，所述支架包括上支撑架、下支撑架、左支撑架和右支撑架，左支撑架连接在上支撑架的左端，右支撑架连接在上支撑架的右端，左支撑架和右支撑架均连接在上支撑架的下侧，左支撑架和右支撑架平行且均与上支撑架垂直，左支撑架和右支撑架的前侧均设置有音频播放器，音频播放器相对于显示器对称设置，下支撑架的左端连接在左支撑架上，右端连接在右支撑架上，且下支撑架与上支撑架平行，左支撑架和右支撑架的下端均连接有防滑垫；所述显示器设置在支架围成的区域中，显示器的上侧与上支撑架相连，左侧与左支撑架相连，右侧与右支撑架相连；所述触摸器设置在支架围成的区域中，触摸器的上侧与显示器的下侧相连，左侧与左支撑架相连，右侧与所述右支撑架相连；所述U盘连接口设置在下支撑架的左侧；所述开关设置在下支撑架的右侧；所述触摸写字笔的内部设有笔芯，触摸写字笔的内部顶端位置处固联有限位板，笔芯的顶端旋接于限位板上，笔芯的外部固联有齿轮套，触摸写字笔的内壁上等角度滑动连接有四个挤压块，且四个挤压块均呈长条状结构，每个挤压块的一侧均等距固联有多个齿条，齿条与齿轮套啮合连接，且每个挤压块上的齿条均上下相互错开，笔芯的底端设有一号伸缩弹簧，一号伸缩弹簧的一端固联于笔芯上，一号伸缩弹簧的另一端固联于触摸写字笔内侧壁上；所述触摸写字笔的内部设有稳定模块，稳定模块用于保证齿条移动过程中的稳定；所述稳定模块包括第一滚轮、第二滚轮、连杆与三号伸缩弹簧，触摸写字笔的内表壁上等角度转动连接有四个第二滚轮，第二滚轮与挤压块相接触，触摸写字笔的内表壁等角度铰接有四个连杆，连杆的另一端转动连接有第一滚轮，第一滚轮与齿条相接触，第二滚轮的外部缠绕有连接绳，连接绳通过三号伸缩弹簧与连杆连接；所述显示控制器设置在支架的后侧，显示控制器用于显示器和触摸器的显示控制，网络连接器设置在支架的后侧，网络连接器用于将英语教具接入网络。