[发明专利]一种外语语言教学系统及教学应用方法

权利要求书

1.一种外语语言教学系统，其特征在于：包括多媒体上课模块、语言检测模块、口型检测模块、辅助记忆模块、教务系统连接模块；所述多媒体上课模块用于进行课堂上的外语教学工作，多媒体上课模块包括播放单元、存储单元、反馈单元、显示单元；所述存储单元用于将语言检测模块、口型检测模块、辅助记忆模块收集的信息进行存储和调用；所述播放单元用于播放上课课件、语言检测模块、口型检测模块、辅助记忆模块中规范的语音、口型和动画；所述反馈单元用于收集存储单元内的信息反馈给教师；所述显示单元用于在每个学生的桌面上显示上课内容；所述语言检测模块用于对学生的读音和语速进行检测，判断是否有问题并进行及时纠正；所述口型检测模块用于对学生发音时的口型进行检测，判断口型是否有误并及时进行纠正；所述辅助记忆模块能够基于多媒体上课模块建立情景，帮助学生进行记忆语言的读音和拼写；教务系统连接模块用于实现外语语言教学系统与教务系统之间的信息同步；多媒体教学模块在课堂上带领学生朗读课文，在朗读课文的过程中语言检测模块会进行工作，语言检测模块会对学生的读音和语速进行检测，并判断学生的朗读发音和语速是否正确，并且会将正确学生的读音导入多媒体上课模块进行播放，用于给不正确读音的学生学习及时进行纠正，同时口型检测模块也会对学生的口型进行检测记录，记录后比对出正确的口型，将正确的口型导入到多媒体上课模块中进行展示，让口型错误的学生进行学习改正。

2.根据权利要求1所述的一种外语语言教学系统，其特征在于：所述语言检测模块包括语音收集单元、语速检测单元、读音检测单元、纠正单元、实时比对单元；所述语音收集单元用于收集每个学生跟随多媒体上课模块朗读时的声音信息；所述语速检测单元能够根据实时比对单元的信息，判断每个学生的语速是否符合标准；所述读音检测单元用于根据实时比对单元的信息，判断每个学生的读音是否符合标准；所述纠正单元用于对语速检测单元和读音检测单元中判断不符合标准的学生进行及时纠正，避免形成口语习惯难以改变；所述实时比对单元用于实时比对存储单元中学生的语言信息和口型，判断每个学生的读音、语速和口型是否规范，并将结果及时反馈给每个学生，同时挑选出读音标准和语速标准的学生的语言信息发送到多媒体上课模块中进行实时播放。

3.根据权利要求2所述的一种外语语言教学系统，其特征在于：所述纠正单元包括提醒组件、实时显示组件、个人录音回放组件、单独辅导组件；所述提醒组件能够接收实时比对单元反馈的朗读不规范学生的信息和口型不正确的图像，并对读音不规范、语速不规范、口型不规范的学生通过桌面上设置的显示单元实时进行提醒；所述实时显示组件用于将提醒组件的提醒内容实时显示给学生，让学生及时知道自己的读音不规范或语速不规范；所述个人录音回放组件能够将存储单元内每个学生的个人录音信息下载供学生自己回放，并与多媒体上课模块上播放的优秀学生的读音进行对比，让学生迅速找出自身的不足及时改进；所述单独辅导组件用于教师根据反馈单元反馈的信息筛选出表现较为欠缺的学生单独进行辅导，帮助学生及时进行提升。

4.根据权利要求1所述的一种外语语言教学系统，其特征在于：所述口型检测模块包括图像采集单元、眼神检测单元；所述图像采集单元包括摄像捕捉组件、口型比对组件；所述摄像捕捉组件用于在多媒体上课模块期间采集学生朗读时的口型信息，并将口型信息存储到存储单元内进行存储；所述口型比对组件能够在摄像捕捉组件采集学生口型时实时进行口型比对，并挑选出口型规范的学生，将该学生的口型图像传输到多媒体上课模块内进行播放展示，从而给口型规范的学生激励并帮助口型不规范的学生予以改正；所述眼神检测单元能够根据图像采集单元采集的眼神信息，并判断每个学生的注意力是否集中，从而及时反馈给教师进行改正。