[发明专利]一种外语语言教学系统及教学应用方法在审
申请号: | 201910220597.3 | 申请日: | 2019-03-22 |
公开(公告)号: | CN109830132A | 公开(公告)日: | 2019-05-31 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 邱洵 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 310018 浙江省杭州市经开*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 上课 口型 外语教学 外语语言教学 语言检测模块 播放单元 存储单元 反馈单元 检测模块 教学应用 多媒体 语音收集单元 学生 辅助记忆 记忆学习 教务系统 连接模块 实时检测 收集存储 信息反馈 读音 课件 调用 存储 播放 课堂 纠正 教师 配合 | ||
本发明属于外语教学技术领域,具体的说是一种外语语言教学系统及教学应用方法,包括多媒体上课模块、语言检测模块、口型检测模块、辅助记忆模块、教务系统连接模块;所述多媒体上课模块用于进行课堂上的外语教学工作,多媒体上课模块包括播放单元、存储单元、反馈单元、显示单元;所述存储单元用于将语音收集单元收集的信息进行存储让调用;所述播放单元用于播放上课课件;所述反馈单元用于收集存储单元内的信息反馈给教师;所述显示单元用于在每个学生的桌面上显示上课内容;本发明通过语言检测模块、口型检测模块配合对每个学生的读音、语速和口型进行实时检测并纠正,并使得学生能够在愉快轻松的环境中进行记忆学习内容。
技术领域
本发明属于外语教学技术领域,具体的说是一种外语语言教学系统及教学应用方法。
背景技术
随着科技进步,学习外语已经逐渐由传统的书本加录音机过渡到使用可携式电子产品(例如手机、个人数字助理PDA等掌上型电子产品)作为辅助学习的工具。相较于传统的辅助学习方式,利用这些可携式电子产品来学习英语有着便于携带、使用方便、形式灵活等明显优势。目前外语教师一般通过老师的课堂演示教学以及课后的学生书写或背诵练习,来进行机械式的教学过程。而随着网络信息化时代的到来,急需打破目前过于陈旧的英语教学工作,通过无线终端交流互动提高教师教学的方便,提高学生学习的趣味性,学习效率大幅提高,使教与学真正意义成为一种互动交流模式。
目前可携式电子产品在英语发音学习上依然是“固守陈规”,只显示单词、句子以及文章,学生也只能根据显示的内容进行学习,使用者在冗长的学习练习之后,依然没有获得显著的学习成效,很难吸引使用者的学习兴趣。所以本发明提出了一种外语语言教学系统及教学应用方法,该系统能够对学生的读音进行实时性显示,并及时进行纠正,纠正的同时会将规范的读音进行班级展示,激发学生的荣誉感,增强学生的学习兴趣,同时通过辅助记忆模块帮助学生记忆学习内容,并进行趣味测试,使得学生在愉快的氛围中完成外语学习。
发明内容
为了弥补现有技术的不足,本发明提出的一种外语语言教学系统及教学应用方法。本发明主要用于使得学生能够在愉快轻松的环境中进行记忆学习内容,同时通过纠正单元对学生的读音进行实时纠正。
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