[发明专利]一种物理教学方法在审
| 申请号： | 201910265679.X | 申请日： | 2019-04-03 |
| 公开（公告）号： | CN110060529A | 公开（公告）日： | 2019-07-26 |
| 发明（设计）人： | 李新航 | 申请（专利权）人： | 南京维智德教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B7/00 | 分类号： | G09B7/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 210000 江苏*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 动态图像 分析过程 物理教学 分解 学生 教学课件 解题步骤 解题技巧 图形制作 文字形式 固定的 课件 分析 直观 讲解 计算机 制作 | ||
【权利要求书】：
1.一种物理教学方法，其特征在于，包括以下步骤：
步骤1：借助计算机根据教科书中的例题的图制作成相应的分解动态图像；
步骤2：向分解动态图像内添加文字形式的分析过程，以生成教学课件；
步骤3：结合课件中的分解动态图像和分析过程讲解例题的解题步骤。
2.根据权利要求1所述的物理教学方法，其特征在于，所述分解动态图像为例题中所涉及到的参数在变化过程中的状态变化图。
3.根据权利要求2所述的物理教学方法，其特征在于，所述课件为视频或PDF文件。
4.根据权利要求2所述的物理教学方法，其特征在于，所述课件中还间隔插入有趣味元素。
5.根据权利要求4所述的物理教学方法，其特征在于，所述趣味元素包括趣味文字、趣味视频和趣味图像。
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