[发明专利]基于通讯指数在线教育方法、装置、电子设备、存储介质

说明书

本发明提供一种基于通讯指数在线教育方法、装置、电子设备、存储介质，方法包括：按至少一第一类账号及一第二类账号建立一虚拟互动空间；至少采集位于该虚拟互动空间的至少一第一类账号的第一网络参数信息、第一语音参数信息；至少根据第一网络参数信息及第一语音参数信息计算至少一第一类账号的第一通讯指数；根据第一通讯指数向至少一第一类账号分配第一通讯标签；至少采集位于该虚拟互动空间的一第二类账号的第二网络参数信息、第二语音参数信息；至少根据第二网络参数信息及第二语音参数信息计算第二类账号的第二通讯指数；根据第二通讯指数向第二类账号分配第二通讯标签。本发明提供的方法及装置实现基于通讯指数的在线教育方法。

技术领域

本发明涉及计算机应用领域，尤其涉及一种基于通讯指数的在线教育方法、装置、电子设备、存储介质。

背景技术

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。在线教育应孕而生。在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。在线教育主要通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，以实现电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。

然而，线上课程通常会由于通讯不良或设备问题导致对老师的教学评价产生影响，从而影响老师的课程业务。在一些现有技术中，为了避免产生影响，会通过人工调取历史教学视频，人工分析教学评价的准确性和影响因子，然而这样会导致人工成本增加。此外，若在课程中存在通讯不良或设备问题，可能会导致课程无法继续进行，影响老师和学生的课程安排，造成时间空间上的浪费。

发明内容

本发明为了克服上述相关技术存在的缺陷，提供一种基于通讯指数的在线教育方法、装置、电子设备、存储介质，进而至少在一定程度上克服由于相关技术的限制和缺陷而导致的一个或者多个问题。

根据本发明的一个方面，提供一种基于通讯指数的在线教育方法，包括：

按至少一第一类账号及一第二类账号建立一虚拟互动空间，所述虚拟互动空间至少向所述至少一第一类账号提供所述第二类账号的多媒体数据；

至少采集位于该虚拟互动空间的至少一第一类账号的第一网络参数信息、第一语音参数信息；

至少根据所述第一网络参数信息及所述第一语音参数信息计算所述至少一第一类账号的第一通讯指数；

根据所述第一通讯指数向所述至少一第一类账号分配第一通讯标签；

至少采集位于该虚拟互动空间的一第二类账号的第二网络参数信息、第二语音参数信息；

至少根据所述第二网络参数信息及所述第二语音参数信息计算所述第二类账号的第二通讯指数；

根据所述第二通讯指数向所述第二类账号分配第二通讯标签。

可选地，所述第一通讯指数及所述第二通讯指数实时计算。

可选地，还包括：

向至少一第一类账号及第二类账号显示所述第一通讯标签及所述第二通讯标签。

可选地，还包括：

当所述第一通讯指数或所述第二通讯指数低于预定阈值时，向至少一第一类账号和/或第二类账号提供退出所述虚拟互动空间的选项，以供至少一第一类账号和/或第二类账号退出所述虚拟互动空间。

可选地，响应于所述虚拟互动空间内，所有所述第一类账号或所述第二类账号退出所述虚拟互动空间，释放该虚拟互动空间。