[发明专利]一种早教识字玩具

说明书

本发明公开了一种早教识字玩具，包括教学筒，所述教学筒内设有开口向下的投放腔，所述投放腔内滑动连接有阀门装置，其中，所述阀门装置内上端设有打乱装置，所述投放腔外圆壁上相通设有环形阵列的十三组滑道，且每组所述滑道分上下两个且与字母的数量相对应，其中上下两个所述滑道之间相通设有重选滑孔，且所述重选滑孔与所述投放腔底端外侧相通连接；本发明利用二十六个字母的形状各异，在与自身不对应的模块中无法贴合，存在高度差的方式，并由限制高度的滑道来识别识字的正确与否，答对才可进行下一轮的方式，加深孩子的认知印象。

技术领域

本发明涉及玩具用品技术领域，具体为一种早教识字玩具。

背景技术

可动的玩具能最大程度的吸引孩子注意力的东西，传统的早教识字方式为粘贴在墙上的纸质的字母表格。这对孩子来说记忆不方便，也不够深刻，并且会使孩子丧失自主学习的乐趣。本发明阐明的一种能解决上述问题的装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种早教识字玩具，其能够克服现有技术中的缺陷。

根据本发明一种早教识字玩具，包括教学筒，所述教学筒内设有开口向下的投放腔，所述投放腔内滑动连接有阀门装置，其中，所述阀门装置内上端设有打乱装置，所述投放腔外圆壁上相通设有环形阵列的十三组滑道，且每组所述滑道分上下两个且与字母的数量相对应，其中上下两个所述滑道之间相通设有重选滑孔，且所述重选滑孔与所述投放腔底端外侧相通连接，所述滑道内顶端内壁固定连接有挡块，所述滑道底端内壁滑动连接有识别装置，所述投放腔顶端端面转动连接有立柱，所述立柱另一端固定连接有位于所述教学筒下侧的底座，所述底座内设有位于所述投放腔下端且开口向上的接收槽；启动所述打乱装置，通过所述阀门装置，将字母块单个投放在所述接收槽内，此时，所述识别装置的整体重量变轻，并通过自身的弹性恢复上移，脱离与所述打乱装置的连接，同时关闭所述打乱装置，孩子根据自身的记忆对应放置在孩子认为的所述识别装置上，松手后，字母块会经过所述挡块，并由所述挡块进行判定，错误情况下，字母块会因为所述挡块的限制，脱离所述识别装置，并从所述重选滑孔滑出至所述接收槽上，孩子重新选择正确后，字母块重新回至所述投放腔内，所述识别装置内的重量恢复初始值，并下移重新与所述打乱装置抵接，将所述投放腔内的字母块打乱，并由所述阀门装置重新投放一个新的字母块进行选择。

可优选地，所述阀门装置包括与所述投放腔内壁滑动连接上下对称的阀门，所述阀门之间设有传动腔，所述传动腔的顶端内壁相通设有上通孔，所述传动腔底端内壁相通设有位于所述上通孔逆时针侧的下通孔，所述传动腔顶端内壁转动连接有上下延伸的滚珠丝杆，所述滚珠丝杆上设有位于所述上通孔下端的拨杆，所述打乱装置位于所述滚珠丝杆伸进所述投放腔内的位置；由所述阀门上的重量变化，改变所打乱装置与所述滚珠丝杆之间的连接关系，进而使得所述拨杆进行旋转，使字母块从所述上通孔再由所述下通孔单个排出。

可优选地，所述打乱装置设置于所述滚珠丝杆上的轴套，所述轴套上铰接连接有左右对称的打乱杆，所述滚珠丝杆上转动连接有与所述打乱杆铰接连接的铰接盘，所述滚珠丝杆上端末端设有连接板，所述投放腔顶端内壁内嵌有电动机，所述电动机下端动力连接有传动轴，所述传动轴上转动连接有支撑杆，所述轴套上滑动连接有与所述连接板固定连接的抵接杆，所述支撑杆与所述连接板之间连接有扭力弹簧，所述传动轴上设有位于所述支撑杆上端的转轮，所述转轮上设有与所述抵接杆抵接的固定梢；根据所述抵接杆与所述固定梢之间的抵接，使所述连接板与所述传动轴同步转动，此时所述滚珠丝杆上的所述轴套利用滚珠丝杆的原理上移，并通过所述打乱杆搅动。