[发明专利]一种基本公共教育服务均等化综合评估系统及评估方法

说明书

本发明提供了一种基本公共教育服务均等化综合评估系统包括：数据输入模块，用于从外部输入基础数据；参数确认模块，用于供用户确保标准评估指标；评估指标匹配模块，分别连接数据输入模块和参数确认模块，用于根据用户的评估指标确认信息在预设的标准评估指标库中匹配出基础数据中的各项评估数据对应的标准评估指标并输出；分析处理模块，分别连接数据输入模块和评估指标匹配模块，用于基于基础数据和各标准评估指标，对城市基本公共教育服务均等化建设情况进行综合评估，得到综合评估结果；结果输出模块，连接分析处理模块，用于输出综合评估结果，本发明能够对城市公共教育服务均等化建设情况进行科学全面的综合评估。

技术领域

本发明涉及一种综合评估系统，尤其涉及一种用于对城市基本公共教育服务均等化建设情况进行综合评估的综合评估系统及评估方法。

背景技术

基本公共教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育以及特殊教育。基本公共教育服务均等化是指全体适龄公民能够公平可及的获得大致均等的基本公共教育服务。

保障基本公共教育服务均等化是城市规划的其中一项重要内容。然而我国的基本公共教育服务现状存在城乡区域间教育资源配置不均衡、教育服务水平差异较大、教育服务存在覆盖盲区等问题，所以为了切实保障适龄公民的受教育权利，政府在城市规划建设过程中，需要对城市区域内的基本公共教育服务均等化现状进行科学合理的评估，然而目前各地各政府或教育部门对基本公共教育服务均等化的评价研究还局限在政府财政投入、学校教师资源配置、学校规模等方面，存在评价内容单一，评价方法不够科学、全面，尚未形成一套成熟的基本公共教育服务均等化评估体系，无法对城市区域内的基本公共教育服务均等化发展现状进行全面、科学、准确的评价。

发明内容

鉴于上述存在的技术问题，本发明的目的在于提供一种基本公共教育服务均等化综合评估系统，以解决上述技术问题。

本发明解决其技术问题采取的技术方案是，提供一种基本公共教育服务均等化综合评估系统，其特征在于，包括：

数据输入模块，用于从外部输入基础数据；

指标确认模块，用于向用户展示预设于评估指标匹配模块中的标准评估指标，并供用户作评估指标确认；

评估指标匹配模块，分别连接所述数据输入模块和所述指标确认模块，用于根据用户的评估指标确认信息在预设的标准评估指标库中匹配出所述基础数据中的各项评估数据对应的标准评估指标；

分析处理模块，分别连接所述数据输入模块和所述评估指标匹配模块，用于基于所述基础数据和各所述标准评估指标，对城市基本公共教育服务均等化建设情况进行综合评估，得到综合评估结果；结果输出模块，连接所述分析处理模块，用于输出所述综合评估结果。

优选地，所述基础数据中的各所述评估数据包括：

待评估的城市区域内的小学学校规模、小学班级规模、小学学生教师比、小学高学历教师占比、小学高级职务教师数量、初中学校规模、初中班级规模、初中学生教师比、初中高学历教师占比、初中高级职务教师占比、幼儿园建筑面积、幼儿园用地面积、小学建筑面积、小学用地面积、初中建筑面积、初中用地面积、幼儿园服务半径、小学服务半径、初中服务半径、居民点到对口教育机构距离以及中小学到各类未成年人不宜进入场所的距离中的至少一种。

优选地，所述标准评估指标包括：

小学学校规模上限、和/或

小学班级规模上限、和/或

小学学生教师比上限、和/或

小学高学历教师占比下限、和/或

小学高级职务教师数量下限、和/或

初中学校规模上限、和/或

初中班级规模上限、和/或