[发明专利]知识点间顺序关系获取方法、装置、设备及介质

权利要求书

1.一种知识点间顺序关系获取方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1、数据提取：从预置的数据库中提取M个学生对n个知识点掌握情况的数据，n和M为正整数，且n＞1；

n个知识点包括知识点A₁、A₂、A₃、…A_n；

第M个学生对第n个知识点A_n掌握情况的数据为A_n(＊)_M，若该知识点A_n被第M个学生掌握，则A_n(＊)_M为A_n(Y)_M，若该知识点A_n未被第M个学生掌握，则A_n(＊)_M为A_n(N)_M；

即，M个学生对n个知识点掌握情况的数据为：

P_A1[A₁(＊)₁、A₁(＊)₂、A₁(＊)₃、…A₁(＊)_M]、

P_A2[A₂(＊)₁、A₂(＊)₂、A₂(＊)₃、…A₂(＊)_M]、

P_A3[A₃(＊)₁、A₃(＊)₂、A₃(＊)₃、…A₃(＊)_M]…

P_An[A_n(＊)₁、A_n(＊)₂、A_n(＊)₃、…A_n(＊)_M]；

数据提取完成后获得数据集合{P_A1、P_A2、P_A3、…P_An}；

S2、数据处理：对{P_A1、P_A2、P_A3、…P_An}中的元素，取两两组合，获得个组合C(P_An1、P_An2)，n1和n2为1—n中任意一数，且n1和n2不相同；

对每个组合C中的P_An1和P_An2，取乘积P_An1×P_An2，获得M²个组合D(A_n1(＊)_M，A_n2(＊)_M)；对M²个组合D中符合(A_n1(＊)_M，A_n2(Y)_M)情况的组合D的数量进行统计并记录为x₁，对x₁个组合D中符合(A_n1(Y)_M，A_n2(Y)_M)情况的组合D的数量进行统计并记录为x₂；

对M²个组合D中符合(A_n1(N)_M，A_n2(＊)_M)情况的组合D数量进行统计并记录为x₃；对x₃个组合D中符合(A_n1(N)_M，A_n2(N)_M)情况的组合D的数量进行统计并记录为x₄；

若，且则在原知识点列表A₁、A₂、A₃、…A_n中，将知识点A_n1的顺序排在知识点A_n2之前，否则将知识点A_n1的顺序排在知识点A_n2之后；获得知识点新列表A₁'、A₂'、A₃'、…A_n'；

S3、数据输出：输出知识点列表A₁'、A₂'、A₃'、…A_n'。