[发明专利]一种摄影多功能辅助教学设备在审
申请号: | 201910562238.6 | 申请日: | 2019-06-26 |
公开(公告)号: | CN110189553A | 公开(公告)日: | 2019-08-30 |
发明(设计)人: | 袁晚晴 | 申请(专利权)人: | 西安文理学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 徐云侠 |
地址: | 710065 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 操作箱 调整箱 转盘 显示器 辅助教学设备 隔板 展示箱 教学设备 开口 摄影 底板 摄像头 调整结果 转动安装 电连接 构图框 可转动 满意度 内侧壁 折叠 插接 正对 观察 教学 | ||
1.一种摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,包括展示箱和显示器(200),所述展示箱包括连接在一起的调整箱(100)和操作箱,所述调整箱(100)为在朝向所述操作箱的侧面上具有开口的空心盒,所述调整箱(100)的底部侧板与所述操作箱的底板(120)固定连接,所述底板(120)的顶面上转动安装有转盘(121),所述转盘(121)的转轴穿过所述底板(120)并从底部露出,所述底板(120)在背对所述调整箱(100)的一端转动安装有后立板(130),所述后立板(130)在背对所述底板(120)的一端转动安装有顶板(140),所述底板(120)在与所述后立板(130)相邻的两侧分别转动安装有一个侧立板(150);
所述调整箱(100)内部插接有一对纵隔板(110)和一对横隔板(111),所述纵隔板(110)的数量为两个,分别从所述调整箱(100)的顶面和底面插入至内部,所述横隔板(111)的数量为两个,分别从所述调整箱(100)的左侧面和右侧面插入至内部,所述纵隔板(110)和横隔板(111)均使用不透光的材料制成,所述调整箱(100)内部正对开口的侧壁中央安装有摄像头(112),所述摄像头(112)与所述显示器(200)电连接。
2.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,还包括投影仪(300),所述摄像头(112)与所述投影仪(300)电连接。
3.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述转盘(121)的转轴与所述底板(120)之间具有阻尼。
4.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述后立板(130)、顶板(140)和侧立板(150)均使用阻尼转轴转动安装。
5.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,两个所述纵隔板(110)处于同一竖直平面内,两个所述横隔板(111)处于同一竖直平面内,该两个竖直平面贴在一起。
6.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述纵隔板(110)在水平方向上的尺寸等于所述调整箱(100)内部的宽度,所述横隔板(111)在竖直方向上的尺寸等于所述调整箱(100)内部的高度,所述纵隔板(110)和横隔板(111)的边缘贴所述调整箱(100)的内侧壁。
7.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述纵隔板(110)在水平方向上的尺寸大于所述调整箱(100)内部的宽度,所述横隔板(111)在竖直方向上的尺寸大于所述调整箱(100)内部的高度,所述调整箱(100)的内侧壁上开设有内凹的滑槽,所述纵隔板(110)和横隔板(111)的边缘插入所述调整箱(100)内侧壁上的滑槽中。
8.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述展示箱安装在支架上。
9.如权利要求8所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述支架上安装有多个抽屉或者存放柜。
10.如权利要求1所述的摄影多功能辅助教学设备,其特征在于,所述后立板(130)、顶板(140)和/或两个侧立板(150)上安装有照明灯。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于西安文理学院,未经西安文理学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201910562238.6/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:基于人机互动的计算机学习装置
- 下一篇:一种语言学习系统的生成方法