[发明专利]一种双位数码管教学软件设计方法

权利要求书

1.一种双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：所述双位数码管教学软件设计方法采用FLASH软件设计，所述双位数码管教学软件用于双位或多位数码管的教学。

2.根据权利要求1所述一种双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：所述双位数码管教学软件的软件界面包括导航区、显示与操作区；所述导航区包括“两位七段码的引脚”、“眼睛暂留原理”、“七段码的动态扫描”和“两位七段码的控制”四个导航按钮。

3.根据权利要求2所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：当所述导航区的“两位七段码的引脚”导航按钮被选中时，所述显示与操作区中显示一张展示双位数码管内部电路连接的示意图。

4.根据权利要求2所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：当所述导航区的“眼睛暂留原理”导航按钮被选中时，所述显示与操作区中显示一段解释眼睛暂留原理的文字以及一个“暂留效果演示”操作按钮。

5.根据权利要求4所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：所述“暂留效果演示”操作按钮被单击时，所述操作按钮上的文字将变为“停止暂留效果演示”，同时在显示与操作区中将出现一个红色实心圆往复的运动并呈现眼睛暂留效果。

6.根据权利要求2所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：当所述导航区的“七段码的动态扫描”导航按钮被选中时，显示与操作区中显示动态扫描原理介绍、七段码指示器，动态扫描频率输入框、动态扫描频率增减按钮四个部分的内容。

7.根据权利要求6所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：所述七段码指示器在某个时刻只有一个被点亮，当动态扫描频率很低时，人眼可以很清楚的看到七段码交替的被点亮；当通过动态扫描频率输入框或者增减按钮调节动态扫描频率时，随着频率的提高，出现两个七段码好像被同时点亮的效果。

8.根据权利要求2所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：当所述导航区的“两位七段码的控制”导航按钮被选中时，显示与操作区中显示双位七段码指示器、多位七段码控制步骤、七段码com1公共端控制信号、七段码com2公共端控制信号、双位七段码内部连接电路、段控制信号、段控制信号数值、段码值。

9.根据权利要求8所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：通过单击七段码com1公共端控制信号或七段码com2公共端控制信号改变数值，某一时刻最多只能有一个公共端有效。

10.根据权利要求9所述双位数码管教学软件设计方法，其特征在于：通过单击段控制信号数值改变数值，控制双位七段码指示器对应段的亮灭，段码值也会相应的发生变化。