[发明专利]一种双位数码管教学软件设计方法在审

专利信息
申请号: 201910572133.9 申请日: 2019-06-28
公开(公告)号: CN110264841A 公开(公告)日: 2019-09-20
发明(设计)人: 周捷信;蔡泽凡;陈泽铅;蔡志坤 申请(专利权)人: 顺德职业技术学院
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 北京卓恒知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11394 代理人: 张绮丽
地址: 528399 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 位数码 教学软件设计 七段码 动画演示 动态扫描 教学效果 软件应用 用户操作 导航区 数码管 与操作 教学 引脚 直观 应用
【说明书】:

发明提供一种双位数码管教学软件设计方法,所述一种双位数码管教学软件设计方法采用FLASH软件进行设计并应用于双位数码管的教学。所述软件由导航区以及显示与操作区组成,包括了两位七段码的引脚、眼睛暂留原理、七段码的动态扫描和两位七段码的控制等4个内容,各个内容直观明了,通过动画演示和用户操作使使用者轻松掌握相关的知识。所述软件应用到数码管的教学中,将使教学效果明显的提升。

技术领域

本发明涉及一种双位数码管教学软件设计方法,采用了FLASH软件进行设计,适合应用在双位七段码控制的教学中。

背景技术

数码管也称七段码,在电子产品中使用非常普遍,因此在电类专业的电子电路的教学中,数码管的内容必不可少。数码管一般由组成一个“8”字的七段组成,有时候还会存在表示小数点的第八段,在数码管的内部,每一段相当于是一个LED(发光二极管)。在数码管的教学内容中,包括数码管的类型、信号连接、片选信号、段控制信号、字形和刷新方式等内容,对于初学者来说比较繁杂。设计一种数码管辅助教学软件,使各种内容具体化,有利于学习者理解各种知识,提高学习的效率。

发明内容

本发明的目的在于提供一种双位数码管教学软件设计方法,其设计的软件可以帮助学习者理解数码管的工作原理以及控制方法,提高学习的效率。

本发明解决其技术问题的技术方案是:一种双位数码管教学软件设计方法,所述双位数码管教学软件设计方法采用FLASH软件设计,所述双位数码管教学软件用于双位或多位数码管的教学。

所述双位数码管教学软件的软件界面包括导航区、显示与操作区;所述导航区包括“两位七段码的引脚”、“眼睛暂留原理”、“七段码的动态扫描”和“两位七段码的控制”四个导航按钮。

当所述导航区的“两位七段码的引脚”导航按钮被选中时,所述显示与操作区中显示一张展示双位数码管内部电路连接的示意图。

当所述导航区的“眼睛暂留原理”导航按钮被选中时,所述显示与操作区中显示一段解释眼睛暂留原理的文字以及一个“暂留效果演示”操作按钮。

所述“暂留效果演示”操作按钮被单击时,所述操作按钮上的文字将变为“停止暂留效果演示”,同时在显示与操作区中将出现一个红色实心圆往复的运动并呈现眼睛暂留效果。

当所述导航区的“七段码的动态扫描”导航按钮被选中时,显示与操作区中显示动态扫描原理介绍、七段码指示器,动态扫描频率输入框、动态扫描频率增减按钮四个部分的内容。

所述七段码指示器在某个时刻只有一个被点亮,当动态扫描频率很低时,人眼可以很清楚的看到七段码交替的被点亮;当通过动态扫描频率输入框或者增减按钮调节动态扫描频率时,随着频率的提高,出现两个七段码好像被同时点亮的效果。

当所述导航区的“两位七段码的控制”导航按钮被选中时,显示与操作区中显示双位七段码指示器、多位七段码控制步骤、七段码com1公共端控制信号、七段码com2公共端控制信号、双位七段码内部连接电路、段控制信号、段控制信号数值、段码值。

通过单击七段码com1公共端控制信号或七段码com2公共端控制信号改变数值,某一时刻最多只能有一个公共端有效。

通过单击段控制信号数值改变数值,控制七段码对应段的亮灭,段码值也会相应的发生变化。

本发明的有益效果是:

本发明提供一种双位数码管教学软件设计方法,其采用FLASH软件进行设计,展示了数码管的内部引脚的电路连接、眼睛暂留原理、七段码的动态扫描以及控制方法,使数码管的教学变得非常直观,有利于提升学习效果。

附图说明

图1是本发明中软件界面的结构示意图。

图2是本发明中七段码的动态扫描的演示界面。

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