[发明专利]一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置在审
申请号: | 201910596126.2 | 申请日: | 2019-07-03 |
公开(公告)号: | CN110388542A | 公开(公告)日: | 2019-10-29 |
发明(设计)人: | 徐毅;徐加峰;宋盛 | 申请(专利权)人: | 江苏城西宝兴教育产业发展有限公司 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/10;F16M11/18;F16M11/32;H02K5/00;H02K5/24;B08B11/04;B08B1/00;B08B3/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 224055 江苏省盐城市盐*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 控制器 缓冲套 两组 电动伸缩杆 辅助装置 教育软件 辅助板 固定块 试运行 底端 底板 触控式显示屏 控制器使用 附属装置 缓冲弹簧 连通设置 软件运行 顶侧壁 后侧壁 缓冲板 缓冲腔 连接架 输出端 通风孔 轴连接 滑轮 侧壁 侧轴 贴紧 支架 电机 教育 | ||
1.一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,包括顶板(1)、支架(2)、底板(3)和控制器(4),支架(2)的顶端安装在顶板(1)底端,控制器(4)前侧设置有触控式显示屏(5);其特征在于,还包括电机(6)和两组滑轮(7),支架(2)底端与电机(6)顶部输出端连接,两组滑轮(7)的顶端分别与顶板(1)底端左侧和右侧连接,且两组滑轮(7)的底端均与底板(3)的顶端接触,还包括缓冲套(8)、多组缓冲弹簧和多组缓冲板(9),缓冲套(8)安装在底板(3)顶端,缓冲套(8)内设置有缓冲腔,多组缓冲弹簧一端均与缓冲腔内侧壁连接,多组缓冲弹簧另一端分别与多组缓冲板(9)连接,电机(6)卡装在多组缓冲板(9)之间,支架(2)顶端穿过缓冲套(8)内顶侧壁并伸出至缓冲套(8)外侧,缓冲套(8)侧壁上连通设置有通风孔组(10),还包括两组连接架(11),两组连接架(11)的一端分别穿过缓冲套(8)左侧壁和右侧壁并均伸入至缓冲套(8)内部与电机(6)连接,两组连接架(11)另一端均与底板(3)顶端连接,控制器(4)后侧贴紧连接有辅助板(12),控制器(4)底端与顶板(1)前侧轴连接,辅助板(12)后侧壁和顶板(1)顶侧壁均设置有固定块(13),还包括电动伸缩杆(14),电动伸缩杆(14)顶部输出端和底端分别轴连接在两组固定块(13)处。
2.如权利要求1所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,还包括延展板(15)、两组限位板(16)、两组左支撑杆、两组支撑弹簧(17)和两组右支撑杆,辅助板(12)内部设置有存放腔,辅助板(12)左端连通设置有存放口,延展板(15)、两组左支撑杆、两组支撑弹簧(17)和两组右支撑杆均位于存放腔内部,两组左支撑杆分别安装在延展板(15)右端上下两侧,两组支撑弹簧(17)的一端分别与两组左支撑杆连接,两组支撑弹簧(17)的另一端分别与两组右支撑杆连接,两组右支撑杆均安装在存放腔内右侧壁,两组限位板(16)分别与辅助板(12)左端上下两侧轴连接,且两组限位板(16)右端均与延展板(15)左端接触。
3.如权利要求2所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,辅助板(12)内后侧壁设置有滑道(18),延展板(15)后端可滑动固定在滑道(18)上。
4.如权利要求3所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,延展板(15)前侧上方连接有铁条(19),并在铁条(19)吸附有多组吸铁石块(20)。
5.如权利要求4所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,还包括两组滑动柱(21)、两组连接杆(22)、带动板(23)和海绵擦(24),控制器(4)前侧壁横向设置有两组滑槽(25),两组滑槽(25)分别位于触控式显示屏(5)上方和下方,两组滑动柱(21)可滑动固定在两组滑槽(25)上,两组连接杆(22)分别与两组滑动柱(21)连接,带动板(23)顶底两端分别与两组连接杆(22)连接,海绵擦(24)安装在带动板(23)上,且海绵擦(24)紧贴触控式显示屏(5)。
6.如权利要求5所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,还包括喷水壶(26),喷水壶(26)安装在带动板(23)前侧,喷水壶(26)内部设置有储水腔,喷水壶(26)侧壁上密封连通有多组喷管(27),喷水壶(26)上设置有喷管阀(28),多组喷管(27)后侧输出端均穿过带动板(23)并与海绵擦(24)接触,喷水壶(26)顶端密封连通有进液管,并在进液管上设置有进液阀。
7.如权利要求6所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,还包括水杯架(29),水杯架(29)安装在底板(3)顶端右侧,水杯架(29)顶端设置有杯槽,还包括夹簧组和夹板(30),夹簧组一端与杯槽内侧壁连接,夹簧组另一端与夹板(30)连接。
8.如权利要求7所述的一种基于教育推广的教育软件试运行辅助装置,其特征在于,还包括四组螺纹杆(31)、四组螺纹管(32)和四组加重块(33),四组螺纹杆(31)的顶端分别安装在底板(3)底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧,四组螺纹杆(31)底端分别螺装至四组螺纹管(32)顶端内部,四组加重块(33)分别安装在四组螺纹管(32)底端。
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