[发明专利]一种单词展示方法、装置、移动终端及存储介质

权利要求书

1.一种单词展示方法，其特征在于，应用于移动终端，所述方法包括：

监测用户触发的用于唤醒所述移动终端的屏幕的唤醒操作；

根据所述唤醒操作唤醒所述屏幕；

在唤醒后的所述屏幕上显示单词信息，所述单词信息包括待学习单词、所述待学习单词的音标和供用户选择的两类选项，所述两类选项包括与所述待学习单词匹配的第一类选项和与所述待学习单词不匹配的第二类选项，其中，每类选项中包括至少一个选项。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取用户从所述两类选项中所选取的目标选项，所述目标选项为所述第一类选项或所述第二类选项；

若所述目标选项为所述第一类选项，显示所述待学习单词的词条信息；

若所述目标选项为所述第二类选项，展示提示信息。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述展示提示信息，包括：

显示所述待学习单词的例句以及翻译，并通过语音播放所述例句。

4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述展示提示信息之后，所述方法还包括：

再次获取用户从所述两类选项中所选取的新的目标选项；

确定所述新的目标选项是否与所述待学习单词匹配；

若是，显示所述待学习单词的词条信息；

若所述新的目标选项与所述待学习单词不匹配，展示新的提示信息。

5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在若所述目标选项为所述第一类选项，显示所述待学习单词的词条信息之后，所述方法还包括：

显示下一个单词信息。

6.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

根据所述用户对所述待学习单词的学习情况确定下一个待学习单词的难度。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述学习情况是指所述用户是否在预设连续次数内正确识别所述待学习单词，所述根据所述用户对所述待学习单词的学习情况确定下一个待学习单词的难度，包括：

若所述用户在预设连续次数内正确识别所述待学习单词，则下一个待学习单词的难度大于所述待学习单词的难度；

若在预设连续次数内未正确识别所述待学习单词，则下一个待学习单词的难度小于所述待学习单词的难度。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述在唤醒后的所述屏幕上显示单词信息之前，还包括：

获取所述用户对应的词汇量水平；

根据所述词汇量水平从单词列表中确定当前需要显示的待学习单词的单词信息，所述单词列表中存储有多个单词，所述多个单词按照难度大小顺序由小到大排序；

所述在唤醒后的所述屏幕上显示单词信息，包括：

在唤醒后的所述屏幕上显示所述待学习单词的单词信息。

9.根据权利要求1-8任意一项所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取所述用户在显示所述单词信息的显示界面上所触发的斩操作，所述斩操作表示用户已知所述单词或跳过学习所述单词；

根据所述斩操作将所显示的所述待学习单词标记为已完成学习的状态，其中，标记为所述已完成学习的状态的单词在预设时段内不再显示。

10.一种单词展示装置，其特征在于，所述装置包括：

监测单元，用于监测用户触发的用于唤醒所述移动终端的屏幕的唤醒操作；

唤醒单元，用于根据所述唤醒操作唤醒所述屏幕；

第一显示单元，用于在唤醒后的所述屏幕上显示单词信息，所述单词信息包括待学习单词、所述待学习单词的音标和供用户选择的两类选项，所述两类选项包括与所述待学习单词匹配的第一类选项和与所述待学习单词不匹配的第二类选项，其中，每类选项中包括至少一个选项。