[发明专利]一种小学教学演示装置

说明书

本发明公开了一种小学教学演示装置，包括工作台，工作台下设有支撑腿，所述工作台面向学生的一端设有显示屏、音响、以及3D投影仪，工作台面向教师的一端设有放置筒、触摸显示屏以及数据接口，所述工作台上还设有中央处理器以及电源装置，所述中央处理器与话筒信号连接，所述中央处理器还通过无线通信模块与互联网连接，所述放置筒用于话筒的放置。本发明在小学生上数学课的时候，将教师讲课的声音进行更改，以学生喜欢的声音进行播放，使得小学生对学习有浓厚的兴趣，同时，在课堂中难以理解的知识点，则播放三维的立体画面，帮助学生理解文章中所描述的画面。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，特别涉及一种小学教学演示装置。

背景技术

在小学的教育中，目前都是老师通过在课堂上进行知识点的讲述，来给小学生门灌输课堂的知识，这样的讲课方式对于小学生来讲并不适用，因为小学生会觉得教师的讲课枯燥，无聊，因而不想听课，甚至一些小学生会对学习失去兴趣。尤其是对于小学的数学课，在没有视觉效果的时候，听着枯燥乏味的文字就更是一件不容易的事情，因此，越来越多的学生不喜欢数学课，开始偏科，这对于学生的学习是非常不利的。

发明内容

本发明的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种小学教学演示装置，在小学生上数学课的时候，将教师讲课的声音进行更改，以学生喜欢的声音进行播放，使得小学生对学习有浓厚的兴趣，同时，在课堂中难以理解的知识点，则播放三维的立体画面，帮助学生理解文章中所描述的画面。

为此，本发明提供一种小学教学演示装置，包括工作台，工作台下设有支撑腿，所述工作台面向学生的一端设有显示屏、音响、以及3D投影仪，工作台面向教师的一端设有放置筒、触摸显示屏以及数据接口，所述工作台上还设有中央处理器以及电源装置，所述中央处理器与话筒信号连接，所述中央处理器还通过无线通信模块与互联网连接，所述放置筒用于话筒的放置。

所述话筒接收教师的讲话声音，中央处理器将教师的讲话声音通过变声器进行改变，并通过音响播放改变过的讲话声音，同时中央处理器通过语音识别器识别教师的讲话内容并对讲话的内容进行词语的拆解，当拆解后的词语中包含数学模型的名词时，在互联网中搜索相应的数学模型的立体图，并将立体图通过显示屏和3D投影仪进行播放，所述显示屏播放立体图的到设定时间后，切换到原播放源进行播放。

所述数据接口用于教师插入存储设备，中央处理器读取数据接口存储设备的内容，并在触摸显示屏进行显示，中央处理器通过教师对触摸显示屏的操作对数据接口存储设备的内容进行处理，同时触摸显示屏上显示的内容在所述显示屏上同步显示。

较佳地，所述话筒与中央处理器通过蓝牙模块进行通信。

较佳地，所述工作台为中空结构，中央处理器位于工作台的内部，所述话筒与中央处理器通过数据线连接，数据线穿过开设于放置筒和工作台相接面上的通孔连接，所述通孔用于连通工作台和放置筒。

较佳地，所述放置筒、触摸显示屏以及数据接口从左到右在工作台上依次。

较佳地，所述中央处理器内置操作系统，操作系统的操作显示终端通过所述触摸显示屏完成，所述操作系统的功能包括开关机、文件读取、文件写入以及进程管理。

较佳地，所述操作系统为Android操作系统，文档的读取通过WPS的Android客户端进行完成。

较佳地，所述变声器支持教师进行所变声音的选择，声音的选择通过客户在所述触摸显示屏上进行。

本发明提供的一种小学教学演示装置，具有如下有益效果：

1、在小学生上数学课的时候，将教师讲课的声音进行更改，以适合课堂内容的声音进行播放，使得小学生对学习有浓厚的兴趣，同时，在文中的描述难以理解的部分，则播放三维的立体画面，帮助学生理解文章中所描述的画面；