[发明专利]一种高中生用体育测试跳高支架

说明书

本发明公开了一种高中生用体育测试跳高支架，包括底座、激光笔和第二活动栓，所述底座的顶部左侧设置有第一竖杆，且第一竖杆的底端活动安置有螺栓，所述第一竖杆的外壁设置有刻度尺，且第一竖杆的外壁右侧活动安置有第一卡夹，所述第一卡夹的左侧活动设置有转帽，且第一卡夹的右侧活动安置有第一活动栓。本发明通过第一竖杆与底座通过螺栓相连接，这样设计是为了让使用者可以通过拆卸螺栓的方式，快速的将第一竖杆与底座分离，便于使用者对整体装置进行拆卸与搬运，使得装置的应用范围更广，同时增加装置的使用率，第一竖杆呈垂直状连接于底座顶部，这样使得第一竖杆安装后可以呈绝对垂直状态进行工作。

技术领域

本发明涉及高中体育测试技术领域，具体为一种高中生用体育测试跳高支架。

背景技术

随着科学技术的发展及社会时代的进步，高中体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平，学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检，这是了解学生健康状况的必要手段，跳高是田径运动的田赛项目，是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。

目前，市场上的体育测试跳高支架不具有可自由选择调节测试高度的功能，往往一种支架只可以跳一种高度这样使得测试速度变慢，跳高支架结构过于简单、单一，对于测试人员无法进行有效的保护工作，使得测试人员在测试时，容易造成受伤等情况的发生，跳高杆过于单一，不具备辅助测试人员跳远的功能。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高中生用体育测试跳高支架，解决了现有的体育测试跳高支架不具有可自由选择调节测试高度的功能，往往一种支架只可以跳一种高度这样使得测试速度变慢，跳高支架结构过于简单、单一，对于测试人员无法进行有效的保护工作，使得测试人员在测试时，容易造成受伤等情况的发生，跳高杆过于单一，不具备辅助测试人员跳远的功能的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高中生用体育测试跳高支架，包括底座、激光笔和第二活动栓，所述底座的顶部左侧设置有第一竖杆，且第一竖杆的底端活动安置有螺栓，所述第一竖杆的外壁设置有刻度尺，且第一竖杆的外壁右侧活动安置有第一卡夹，所述第一卡夹的左侧活动设置有转帽，且第一卡夹的右侧活动安置有第一活动栓，所述激光笔安置于第一活动栓的内部，所述底座的顶端中部设置有保护垫，且保护垫的两侧安置有凸块，所述凸块的外侧活动设置有凹槽，所述底座的顶部右侧安置有第二竖杆，且第二竖杆的外壁活动设置有第二卡夹，所述第二活动栓活动安置于第二卡夹的右侧，所述第一竖杆的内部设置有齿条，且齿条靠近第一竖杆中轴线的内侧活动设置有齿轮，所述第一卡夹的外壁安装有第一托板，所述第二卡夹的外壁设置有第二托板。

优选的，所述第一竖杆与底座通过螺栓相连接，且第一竖杆呈垂直状连接于底座的顶部，并且第一竖杆与第二竖杆相平行。

优选的，所述第一竖杆关于保护垫的中轴线相对称，且保护垫的截面为矩形状结构。

优选的，所述第一卡夹与第一竖杆之间为活动连接，且第一卡夹通过第一活动栓与第一竖杆构成滑动结构。

优选的，所述保护垫与凸块之间为固定连接，且保护垫通过凸块与凹槽构成可拆卸结构。

优选的，所述齿轮的内部安置有旋转杆，所述齿轮与旋转杆为活动连接，且旋转杆通过齿轮与齿条构成啮合结构。

优选的，所述第一托板的顶部活动安置有测试杆，且测试杆的内部设置有距离孔，所述第一托板与第一卡夹之间的连接方式为焊接，且第一托板的中心线与测试杆的中心线相平行。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：