[发明专利]一种智慧课堂整班切换学生设备账号的方法和系统有效
申请号: | 201910651995.0 | 申请日: | 2019-07-18 |
公开(公告)号: | CN110378817B | 公开(公告)日: | 2020-11-10 |
发明(设计)人: | 秦曙光;陈家峰 | 申请(专利权)人: | 珠海读书郎网络教育有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F21/30 |
代理公司: | 长沙轩荣专利代理有限公司 43235 | 代理人: | 黄艺平 |
地址: | 519000 广东省珠海市高新*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智慧 课堂 切换 学生 设备 账号 方法 系统 | ||
1.一种智慧课堂整班切换学生设备账号的方法,其特征在于,在教师通过教师端启动上课模式前,执行账号切换操作,所述账号切换操作包括:切换班级,获取班级对应的所有学生账号ID,通过UDP组播的方式分发学生账号,通过组播的方式分发学生账号进一步包括:
步骤1:构建教师端与学生端互联的局域网络,并于所述局域网络中设置UDP服务器,所述教师端加入预设的UDP组播地址,并执行单一学生账号ID以及账号竞争服务地址的发送;
步骤2:学生端在接入所述局域网后,进行所述UDP组播的接收,并在拿到账号ID以及账号竞争服务地址后,去竞争该账号,竞争到的学生端设备进行登录;
步骤3:重复步骤2,直至全班所有的学生端设备账号登录完毕;
实现所述UDP服务器对学生端进行组播的步骤进一步包括:创建UDP服务器套接字,并构建所述UDP服务器地址结构,绑定教师端地址,构建组播属性结构,设置所述学生端和所述教师端的组播权限和属性,设置学生端组播地址进行预设UDP组播地址的设定,然后教师端发送报文数据。
2.如权利要求1所述的一种智慧课堂整班切换学生设备账号的方法,其特征在于,教师端在执行所述账号切换操作时,在所述局域网络中上传组播报文到UDP服务器,所述的UDP服务器通过网络传输把组播报文分发至学生端;所述学生端设备在收到分发的组播报文后,存储组播报文并查看收到的所述组播报文的时间戳信息,比较所述时间戳与当前的时间,若超出预设时间长度则判定所述组播报文中的学生账号ID数据为空缺账号,跳过该账号进入下一账号的分发环节。
3.如权利要求1-2中任一项所述的一种智慧课堂整班切换学生设备账号的方法,其特征在于,所述执行账号切换操作为一键式操作,通过单次点击实现整班学生的账号切换。
4.一种智慧课堂整班切换学生设备账号的系统,包括:学生端设备、教师端设备及其共同组成的局域网络,其特征在于,在教师通过教师端启动上课模式前,通过切换模块执行账号切换操作,所述账号切换操作包括:切换班级,获取班级对应的所有学生账号ID,通过UDP组播的方式分发学生账号,通过组播的方式分发学生账号进一步包括:
步骤1:通过初始化模块构建教师端与学生端互联的局域网络,并于所述局域网络中设置UDP服务器,所述教师端通过局域网络设置模块加入预设的UDP组播地址,并通过账号分发模块执行单一学生账号ID以及账号竞争服务地址的发送;
步骤2:学生端在接入所述局域网后,通过接收模块进行所述UDP组播的接收,并在拿到账号ID以及账号竞争服务地址后,去竞争该账号,竞争到的学生端设备进行登录;
步骤3:重复步骤2,直至全班所有的学生端设备账号登录完毕;
实现所述UDP服务器对学生端进行组播的步骤进一步包括:创建UDP服务器套接字,并构建所述UDP服务器地址结构,绑定教师端地址,构建组播属性结构,设置所述学生端和所述教师端的组播权限和属性,设置学生端组播地址进行预设UDP组播地址的设定,然后教师端发送报文数据。
5.如权利要求4所述的一种智慧课堂整班切换学生设备账号的系统,其特征在于,教师端在执行所述账号切换操作时,在所述局域网络中上传组播报文到UDP服务器,所述的UDP服务器通过网络传输把组播报文分发至学生端;所述学生端设备在收到分发的组播报文后,存储组播报文并查看收到的所述组播报文的时间戳信息,通过对比模块比较所述时间戳与当前的时间,若超出预设时间长度则判定所述组播报文中的学生账号ID数据为空缺账号,跳过该账号进入下一账号的分发环节。
6.如权利要求4-5中任一项所述的一种智慧课堂整班切换学生设备账号的系统,其特征在于,所述执行账号切换操作为一键式操作,通过单次点击实现整班学生的账号切换。
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