[发明专利]一种在线排课系统在审
申请号: | 201910748891.1 | 申请日: | 2019-08-14 |
公开(公告)号: | CN110472943A | 公开(公告)日: | 2019-11-19 |
发明(设计)人: | 刘向阳;王栗萍;杜生军 | 申请(专利权)人: | 河南礼乐国际教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 11246 北京众合诚成知识产权代理有限公司 | 代理人: | 王学芝<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 450000 河南省郑州市管*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 客户端 接收用户 约束条件 上课 服务器设置 服务器通讯 工作效率 课程信息 信息统计 课程 维度 服务器 教室 学科 教师 转化 | ||
1.一种在线排课系统,包括服务器和与服务器通讯连接的客户端;其特征在于,所述服务器设置有排课模块;所述排课模块用于:
将待选课程的课程信息发送给各客户端;
从各客户端接收用户的选课信息、分班条件和分班规则,根据用户的选课信息统计选课结果,根据分班条件和分班规则进行分班,分班结果包括固定班和课程班的分班;
接收用户输入的排课规则和合班上课规则,并将排课规则和合班上课规则转化为排课的约束条件,并按照班级、学科、教师、教室的多个维度计算满足约束条件的排课结果;
将排课结果发送给各客户端。
2.根据权利要求1所述的在线排课系统,其特征在于,所述分班条件包括班级数量、可用教室数量、教室最大容量、各学科教师认可情况,所述分班规则包括学生人数保持均衡、最小化走班上课情况、不拆分原班级、各班级成绩均衡、各班级男女比例均衡。
3.根据权利要求1所述的在线排课系统,其特征在于,得到的包含固定班和课程班的分班结果包括:进行多次自动分班,以得到多次分班结果,按照分班规则和隔板的学生人数差距计算各个分班结果的评分,并选取分数最高的分班结果作为分班结果。
4.根据权利要求1所述的在线排课系统,其特征在于,还包括用户认证模块,所述用户认证模块用于:
获取用户名和用户密码,查询服务器上的数据库中该用户名是否存在;
如果不存在,则向相应的客户端发送用户不存在的信息;
如果存在,则从数据库中查询该用户名所对应的用户密码;
将从客户端接收到的用户密码与从数据库中查询到的用户密码进行对比,判断两者是否一致;
如果一致则判断为该用户登录成功,向对应的客户端发送登录成功的信息;
如果不一致则判断为登录失败,向对应的客户端发送由于用户密码错误而导致登录失败的信息。
5.根据权利要求1所述的在线排课系统,其特征在于,还包括开课提醒模块,开课提醒模块用于在开课前设定时间内向客户端发送提示信息。
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理