[发明专利]一种多校区联动学员信息管理方法和系统

权利要求书

1.一种多校区联动学员信息管理方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：

由第一校区的签到终端获取学员的签到信息，所述签到信息包括学员的学号、姓名和本次课程；

通过第一校区的校区服务器接收由第一校区签到终端获取的签到信息，并从本地数据库中搜索所述学员在第一校区的学习记录；

如果第一校区不存在所述学员的学习记录，则由第一校区的校区服务器向云端服务器发送查询请求；

由云端服务器根据所述学员的学号和姓名搜索所述学员的学习记录；

根据搜索得到的学习记录获取所述学员在预设时间段内就学的校区编号，判断所述学员在第一校区的学习记录是否满足预设条件；

如果满足预设条件，则将所述学习记录发送至第一校区的校区服务器，根据学习记录的发送历史确定前次发送学习记录的第二校区的校区服务器，并向第二校区的校区服务器发送转学通知；

所述预设条件为连续三次课程在第一校区就学，和/或，在三个月内在第一校区就学的次数占总学习次数的80%以上。

2.根据权利要求1所述的一种多校区联动学员信息管理方法，其特征在于，在搜索所述学员在第一校区的学习记录之后，所述方法还包括：

如果第一校区存在所述学员的学习记录，则根据本次课程更新所述学习记录，并通知所述学员签到成功；

定期将更新的学习记录发送至所述云端服务器，并存储在云端数据库中。

3. 根据权利要求2所述的一种多校区联动学员信息管理方法，其特征在于，定期将更新的学习记录发送至所述云端服务器，具体包括：

以预设的时间周期将更新的学习记录发送至所述云端服务器；和/或

以预设的时间节点将更新的学习记录发送至所述云端服务器；和/或

当学习记录更新的次数累计达到预设阀值时，将每次更新的学习记录发送至所述云端服务器，所述预设阀值大于等于1。

4.根据权利要求1所述的一种多校区联动学员信息管理方法，其特征在于，由云端服务器根据所述学员的学号和姓名搜索所述学员的学习记录之后，所述方法还包括：

如果未搜索所述学员的学习记录时，则向第一校区的校区服务器反馈拒绝消息，并通知所述学员签到未成功。

5.根据权利要求1所述的一种多校区联动学员信息管理方法，其特征在于，在判断所述学员在第一校区的学习记录是否满足预设条件之后，所述方法还包括：

如果未满足预设条件，向第一校区的校区服务器反馈确认消息，并通知所述学员签到成功；

更新所述学员在云端服务器中的学习记录，并将更新后的学习记录发送至第二校区的校区服务器，以使第二校区的校区服务器根据接收到的学习记录同步更新本地的学习记录。

6.根据权利要求1所述的一种多校区联动学员信息管理方法，其特征在于，在向第二校区的校区服务器发送转学通知之后，所述方法还包括：

删除所述学员在第二校区的校区服务器本地存储的学习记录。

7.一种多校区联动学员信息管理系统，其特征在于，所述系统包括：

第一校区的签到终端，用于获取学员的签到信息，所述签到信息包括学员的学号、姓名和本次课程；

第一校区的校区服务器，用于接收由第一校区的签到终端获取的签到信息，并搜索所述学员在第一校区的学习记录，如果第一校区不存在所述学员的学习记录，则生成查询请求信息；

云端服务器，用于接收第一校区的校区服务器发送的查询请求信息，根据所述学员的学号和姓名搜索所述学员的学习记录，根据搜索得到的学习记录获取所述学员在预设时间段内就学的校区编号，判断所述学员在第一校区的学习记录是否满足预设条件，如果满足预设条件，则将所述学习记录发送至第一校区的校区服务器，根据学习记录的发送历史确定前次发送学习记录的校区服务器；

第二校区的校区服务器，用于接收所述云端服务器发送来针对所述学员的转学通知；

所述预设条件为连续三次课程在第一校区就学，和/或，在三个月内在第一校区就学的次数占总学习次数的80%以上。