[发明专利]一种高校音乐教育乐谱书写演示装置有效
申请号: | 201910832057.0 | 申请日: | 2019-09-04 |
公开(公告)号: | CN110641211B | 公开(公告)日: | 2020-09-25 |
发明(设计)人: | 余琳娜;胡昊 | 申请(专利权)人: | 长沙师范学院 |
主分类号: | B43L21/02 | 分类号: | B43L21/02;B43L1/04;B43L13/02 |
代理公司: | 济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310 | 代理人: | 王如意 |
地址: | 410100 湖南省*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高校 音乐教育 乐谱 书写 演示 装置 | ||
一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,包括黑板,黑板反面上部和下部通过横置的固定板与墙固定连接,固定板外侧均固定安装多根第一滑轨,第一滑轨上部设有横梁,第一竖杆下端固定安装导向块,固定杆底部与底盒内部下端面固定连接,顶盒下部与底盒上部通过竖直的外壳固定连接,第二竖杆中部和第三竖杆上均匀固定安装多个环形板擦,第一弹簧给了横梁一个朝墙方向的力,使得环形板擦与黑板紧贴,从而可以快速高效的将黑板擦拭干净,本发明减小了教师的工作量,降低了教师的工作强度,外壳为C型,可以有效抑制粉尘的扩散,教师不再吸入粉尘,保障了教师的身体健康。
技术领域
本发明属于音乐教学设备领域,具体地说是一种高校音乐教育乐谱书写演示装置。
背景技术
高校音乐教育时需要在黑板上绘制线谱并书写乐符,教师现画的线谱无法重复使用,所写知识教学完毕后需要擦掉线谱和乐符并重新绘制,教师在教学时需要多次绘制线谱,加大了教师的工作量,浪费了大量时间,手绘线谱也不够标准,教师在擦黑板时容易吸入粉尘,危害健康。
发明内容
本发明提供一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,用以解决现有技术中的缺陷。
本发明通过以下技术方案予以实现:
一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,包括黑板,黑板反面上部和下部通过横置的固定板与墙固定连接,固定板外侧均固定安装多根第一滑轨,第一滑轨上部设有横梁,横梁与第一滑轨通过相应的第一滑块连接,横梁一侧与墙通过多根第一弹簧固定连接,横梁另一侧面固定安装横向的齿条和横向的第二滑轨,齿条位于靠近黑板一侧,位于上方的第二滑轨右侧设有顶盒,位于下方的第二滑轨右侧设有底盒,顶盒与上方的第二滑轨之间和底盒与下方的第二滑轨之间均通过第二滑块固定连接,顶盒内部侧面固定安装电机,电机转轴上固定安装偏心轮,电机转轴尾部固定安装第一伞齿轮,顶盒内部上端与第一竖杆通过轴承连接,第一竖杆上端固定安装第二伞齿轮,第一伞齿轮与第二伞齿轮啮合配合,顶盒内部下端和底盒内部上端均开设前后两个通孔,前侧同一竖直线上的两个通孔内穿过第二竖杆,后侧同一竖直线上的两个通孔上均固定安装导向套,两个导向套内配合安装一根第三竖杆,第二竖杆上下两端均固定安装主动齿轮,第三竖杆上下两端均固定安装从动齿轮,主动齿轮与从动齿轮相互配合,主动齿轮和齿条相互配合,从动齿轮直径小于主动齿轮的直径且不与齿条啮合,顶盒内的主动齿轮和从动齿轮右侧均插入C型块内部,C型块侧面上部固定安装横向的圆柱块,圆柱块插入到偏心轮的环形槽内,环形槽与偏心轮同心,C型块下部与顶盒内底部通过竖向的伸缩杆固定连接,第二竖杆上下两端均开设盲孔,第二竖杆上端的盲孔内侧开设导向槽,第一竖杆下端固定安装导向块,第一竖杆下端插入相应的盲孔内,导向块插入导向槽中,第二竖杆下端的盲孔内设有固定杆,固定杆底部与底盒内部下端面固定连接,顶盒下部与底盒上部通过竖直的外壳固定连接,第二竖杆中部和第三竖杆上均匀固定安装多个环形板擦。
如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,所述的外壳两侧面均匀固定安装多个画线盒,画线盒朝向黑板及远离外壳的端部均为开口,画线盒内部上表面和下表面均固定安装第三滑轨,画线盒内部设有竖板,竖板上下两端与第三滑轨通过对应的第三滑块固定连接,竖板一侧通过第二弹簧与画线盒固定连接,竖板另一侧均匀固定安装多个套筒,套筒内塞有对应的粉笔。
如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,所述的横梁两端均固定安装一块限位板,C型板内顶面及底面均开设数个均匀分布的球形槽,球形槽内均配合安装球体,主动齿轮与从动齿轮上下两端面与对应的球体接触配合。
如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,所述的环形板擦包括固定环和环形毛刷,固定环外侧固定安装对应的环形毛刷,第二竖杆和第三竖杆上的环形板擦交替相互错开。
如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,所述的第三滑轨靠近黑板一端固定安装限位块。
如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置,所述的套筒数量是六个。
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