[发明专利]一种互动式英语口语语音教学装置在审

专利信息
申请号: 201910924925.8 申请日: 2019-09-27
公开(公告)号: CN110610624A 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 李济;陈华喜 申请(专利权)人: 蚌埠学院
主分类号: G09B5/04 分类号: G09B5/04;G09B19/06;H04R1/10
代理公司: 37245 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 代理人: 曹玉琳
地址: 233030 安徽*** 国省代码: 安徽;34
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要:
搜索关键词: 连接架 听筒 耳垫 指示灯 摄像头 密封音腔 振动器 耳部 可动 自检 话筒 佩戴 教学装置 课程进度 口语语音 两端设置 无线信号 远程控制 自行控制 学生 便利性 互动式 流畅性 英语 耳机 互动 开合 联通 课程 教师 教学 配合 保证
【权利要求书】:

1.一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,包括连接架,所述连接架为C型结构且两端设置听筒,所述听筒与耳部的相邻侧设有耳垫,所述听筒和耳垫能够在佩戴者的耳部形成密封音腔,所述耳垫上设有能够开合的可动垫,所述可动垫能够打开使密封音腔与外界相联通,所述连接架的里侧设有振动器,所述连接架的外侧设有不少于2个不同颜色的指示灯,所述连接架的一端设有话筒,所述连接架的另一端设有自检镜,所述自检镜上设有摄像头,所述振动器、话筒、摄像头能够通过无线信号被远程控制,所述指示灯用于佩戴者自行控制。

2.根据权利要求1所述一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,所述耳机垫包括固定垫和可动垫,所述固定垫和可动垫配合可以形成完整的环装耳垫,所述固定垫延听筒的周向形成C型的开口环形结构,所述可动垫将固定垫形成的C型结构开口处封堵,所述可动垫靠近听筒一侧连接有固定架,所述听筒前侧开设有让位槽,所述让位槽贯穿听筒左右方向,所述让位槽水平布置开口向前,所述让位槽与固定架相配合,所述固定架远离可动垫一端与让位槽内铰接,所述固定架可以沿转动轴向前运动,使固定垫和可动垫相互分开,固定架继续转动可以转动到与原位置呈180度的位置,所述固定架上与固定槽内两侧壁接触面上设置有定位凸榫,所述固定槽内两侧壁上对称设置有限位凹槽,所述限位凹槽在固定垫与可动垫相配合的位置时,在固定槽内两侧壁上在定位凸榫的位置设置有与之配合的限位凹槽。

3.根据权利要求1所述一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,所述提示灯为3个,分别设置红色、绿色、黄色,所述红色为通过发言按钮启动,所述发言按钮设置在连接架上,所述黄色为通过传感器启动,所述传感器设置于可动垫上,用于感光而实现对可动垫是否打开的判断,所述绿色与话筒的开启状况相联动,当话筒开启绿灯为开启状态。

4.根据权利要求1所述一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,所述话筒包括第一转动座、第一连接杆、拾音头。所述第一转动座、第一连接杆和拾音头依次固定连接,所述第一连接杆为柔性管结构。

5.根据权利要求1所述一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,所述自检镜上连接有第二连接杆和第二转动座,所述第二转动座设置在话筒上,所述第二连接杆为柔性管结构。

6.根据权利要求1所述一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,所述连接架的顶部的里侧居中的设有海绵垫,所述振动器安装在海绵垫内。

7.根据权利要求1所述一种互动式英语口语语音教学装置,其特征在于,所述听筒包括左听筒和右听筒,连接架两端分别与左听筒的顶端和右听筒3的顶端铰接,所述左听筒和右听筒为对称布置,所述左听筒和右听筒为镜像结构。

下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于蚌埠学院,未经蚌埠学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201910924925.8/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。

×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top