[发明专利]一种用于教育实训装置的接线检测电路和方法

说明书

一种用于教育实训装置的接线检测电路和方法，包括接线端子，所述接线端子上设有互相独立的主触点和辅助触点，设有两个以上的接线端子，该两个以上的接线端子的主触点分别通过线路与实验电学器件连接、辅助触点分别通过线路与接线检测板连接；两个以上的接线端子中包括至少一组接线端子通过线路相互连接,一组接线端子包括至少两个接线端子，在一组接线端子中的各个接线端子的主触点相互连接、辅助触点相互连接；或者两个以上的接线端子中所有的接线端子都不相互连接。本发明检测方便，有效提升了实训过程中的操作安全。

技术领域

本发明属于教学实验技术领域，具体地说是一种用于教育实训装置的接线检测电路和方法。

背景技术

开展实训课程，可以让学生在实际操作中巩固学到的知识，把理论与实际联系起来，继而提高学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。在电学实训系统中，学生经常会出现接错线的情况，如果此时还继续加电，就有可能损坏电学部件，造成不必要的麻烦。因此当前实训系统的接线过程通常是：学生接线，老师检查接线是否有误，如果有误，学生改线，老师再检查，直到没有错误，学生才继续往下做，不但过程费时又费力，而且也容易打击学生的学习积极性，到最后快下课了，学生已经没有兴趣继续往下做实训了，从而不利于教学课程的顺利进行。

发明内容

为了解决上述的技术问题，本发明提供了一种用于教育实训装置的接线检测电路，检测方便，有效提升了实训过程中的操作安全。

为了解决上述技术问题，本发明采取以下技术方案：

一种用于教育实训装置的接线检测电路，包括接线端子，所述接线端子上设有互相独立的主触点和辅助触点，设有两个以上的接线端子，该两个以上的接线端子的主触点分别通过线路与实验电学器件连接、辅助触点分别通过线路与接线检测板连接；

两个以上的接线端子中包括至少一组接线端子通过线路相互连接,一组端子包括至少两个接线端子，在一组接线端子中的各个接线端子的主触点相互连接、辅助触点相互连接；或者两个以上的接线端子中所有的接线端子都不相互连接。

所述接线检测板由单片机和IO扩展芯片组成，IO扩展芯片上具有扩展出来的IO口，接线端子的辅助触点连接到IO扩展芯片扩展出来的IO口上，单片机通过扫描IO口进行检测接线端子的连接状态。

所述接线检测板还与上位机通讯连接。

所述接线检测板上具有DO接口，该DO接口通过线路与接触器连接，该接触器与主电线路连接。

一种用于教育实训装置的接线检测电路的检测方法，包括以下步骤：

S1，设有N个接线端子，该N个接线端子的辅助触点分别与接线检测板连接，主触点分别与实验电学器件连接；

S2，先把N个接线端子在接线检测板上对应的IO口都配置成输入，并且下拉为低电平；

S3，然后先将第1个接线端子对应的IO口配置为输出高电平，然后依次检测其他所有的接线端子所对应的IO口的电平；

S4，若检测到的接线端子所对应的IO口处于高电平，则当前IO口所对应的接线端子与第1个接线端子相互连接，若检测到的接线端子的所对应的IO口为低电平，则当前IO口所对应的接线端子与第1个接线端子没有连接；

重复步骤S3和S4，直到所有的接线端。

所述接线检测板通过接触器与主电线路连接，接线检测板将检测到的接线端子的连接状态上传到上位机中，上位机将接线端子的连接状态跟预设的接线图进行比较，当检测到接线正确时，上位机发送一个合闸指令给接线检测板，接线检测板收到合闸指令后，合上接触器，使主电线路通电，若接线错误，则上位机发送命令，使接触器保持断开状态，主电线路不通电。

本发明具有以下有益效果：