[发明专利]一种基于MusicXML的音乐教学方法和装置

说明书

本发明实施例提供一种基于MusicXML的音乐教学方法和装置，选用的市面上较为通用且规范的MusicXML记谱格式，基于MusicXML进行二次数据设计的方式，通过分析其中的元素与乐理知识相结合，采用自定义的一套解析规则得到我们可用的一套数据格式。解决了现有技术中电子鼓游戏的文件格式对于专业的音乐人士不够友好，制谱和读谱都十分的困难，还不能支持除鼓以外乐器的问题。

技术领域

本发明实施例涉及视频技术领域，尤其涉及一种基于MusicXML的音乐教学方法和装置。

背景技术

当前，以五线谱为代表的曲谱作为被广泛使用的音乐标记方式，已经在出版领域实现了电子化。不同价格和定位、不同功能完善程度的打谱软件，丰富了音乐爱好者和出版商的选择。常用的PC上的打谱软件有Lilypond、Overture、Sibelius、Finale等，这些专业打谱软件通常功能复杂，体积庞大，以导出用于印刷的PDF等格式的文稿为目标，将排版指令以私有的文本或二进制格式进行存储以供读取、修改和导出。

我国于2002年成立了数字化音乐教育学会，从此数字化音乐教育的发展进入了新的时代，虽然在国内数字化进入音乐教育领域已有十余年，但是数字化在音乐教育领域的发展却没有取得较大的突破性进展，主要原因是缺乏功能完整的面向音乐课堂教学的软件。对于已有的针对音乐课堂教学的软件，如AURALIA、EARPOVER、TONICA、OVERTUNE等等。虽然都是针对音乐教学设计，在易用性方面也有很大的提升。

但是都是针对音乐教学的单个方面而设计，比如AURALIA主要针对学生练习听力和答题，OVERTUNE则主要针对曲谱创作方面，缺乏比较全面的音乐课堂教学软件。且目前的音乐教学方式通常采用一对多教学模式，教师在讲台上示范如何演奏乐器，学生聚集在讲台上观看后，回到自己的座位上进行模仿演练，音乐教育软件需要支持电子鼓、电子钢琴、电子吉他等多种电子乐器，这些电子乐器的乐谱格式可能会存在较大差异，现有技术实现有用到dtx技术，该技术其实主要是针对电子鼓游戏的文件格式，它对于电子鼓击打掉落块的支持非常优越，但其致命缺陷也很明显，对于专业的音乐人士不够友好，制谱和读谱都十分的困难，还不能支持除鼓以外乐器。

发明内容

本发明实施例提供一种基于MusicXML的音乐教学方法和装置，用以解决现有技术中音乐教育软件对于专业的音乐人士不够友好，制谱和读谱都十分的困难，还不能支持除鼓以外乐器的问题。

第一方面，本发明实施例提供一种基于MusicXML的音乐教学方法，包括：

获取乐曲的MusicXML文件和五线谱图片，并加载至乐曲教学软件中，解析MusicXML文件得到通用乐理特征元素，以及每个通用乐理特征元素的时间点刻度；基于所述五线谱图片生成五线谱界面和运行指针；

将所述运行指针与通用乐理特征元素的位置对齐，将所述五线谱界面的各个坐标比例值和时间点信息对齐，将自定义生成的掉落块与时间刻度压线对齐，以供练习员基于运行指针移动和掉落块移动演奏乐曲。

进一步，获取乐曲的MusicXML文件和五线谱图片，具体包括：

获取乐曲文件，并基于制谱工具制成五线谱，设定导出图的关键数据，导出MusicXML文件和若干五线谱图片；所述关键数据包括边距和五线谱宽高。

进一步，所述通用乐理特征元素包括每分钟节拍数BPM、每小节拍数、每拍音符类型、所有小节信息和每小节包括的音符信息。

进一步，所述小节信息包括小节编号、小节宽高、是否属于换行小节和拍子数；所述音符信息包括相对于所属小节的坐标、分属声部、音符类型、音符的持续时间。

进一步，还包括：

基于时间轴对所述运行指针、掉落块进行校验，以使五线谱界面中的运行指针与音符位置在时间轴上对齐，掉落块与五线谱界面的下边线在时间轴上对齐。