[实用新型]一种用于网络教学平台研究的展示模型有效
申请号: | 201920024428.8 | 申请日: | 2019-01-08 |
公开(公告)号: | CN209461029U | 公开(公告)日: | 2019-10-01 |
发明(设计)人: | 陈剑鸿;陈秀萍;王军;叶耿德;王丽洁 | 申请(专利权)人: | 厦门学雅教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 44248 | 代理人: | 吴肖敏 |
地址: | 361000 福建省厦门市湖里区高新技术园安*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 内壁 腔体 转动 网络教学平台 本实用新型 伺服电机 展示模型 转动安装 固定块 圆形槽 支撑轴 底座 底部内壁 顶端延伸 角度调节 教学用具 展示效果 转动连接 锥形齿轮 输出轴 展示板 转动杆 开口 研究 | ||
1.一种用于网络教学平台研究的展示模型,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部开设有第一凹槽(2),所述第一凹槽(2)远离开口的一侧内壁上开设有圆形槽(3),所述圆形槽(3)内转动安装有支撑轴(4),所述支撑轴(4)的顶端延伸至第一凹槽(2)内并固定安装有转动块(5),所述转动块(5)与第一凹槽(2)的内壁转动连接,所述转动块(5)上开设有腔体(6),所述腔体(6)的底部内壁上固定安装有伺服电机(7),所述伺服电机(7)的输出轴上固定安装有第一锥形齿轮(8),所述腔体(6)的一侧内壁上固定安装有两个固定块(9),两个固定块(9)上转动安装有转动杆(10),所述转动杆(10)的一端贯穿对应的固定块(9)并固定安装有第二锥形齿轮(11),所述第二锥形齿轮(11)与第一锥形齿轮(8)啮合,所述第一凹槽(2)的内壁上开设有环形凹槽(12),所述转动块(5)的一侧开设有第一通孔(13),所述转动杆(10)上固定套设有第一齿轮(14),所述第一齿轮(14)贯穿第一通孔(13)并与环形凹槽(12)转动连接,所述转动块(5)的顶部固定安装有三个呈三角分布的支撑块(15),三个支撑块(15)的顶部固定安装有同一个支撑板(16),所述支撑板(16)的顶部固定安装有展示板(17)。
2.根据权利要求1所述的一种用于网络教学平台研究的展示模型,其特征在于:所述环形凹槽(12)远离开口的一侧内壁上设有齿条,所述齿条与第一齿轮(14)相适配。
3.根据权利要求1所述的一种用于网络教学平台研究的展示模型,其特征在于:所述转动块(5)上设有橡胶圈,所述橡胶圈的内圈固定套设在转动块(5)上,所述橡胶圈的外圈与第一凹槽(2)的内壁转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种用于网络教学平台研究的展示模型,其特征在于:所述底座(1)的顶部开设有电池槽,所述电池槽内设有蓄电池,所述电池槽的内壁上铰接有槽盖,所述槽盖与电池槽的开口相适配。
5.根据权利要求1所述的一种用于网络教学平台研究的展示模型,其特征在于:所述固定块(9)上设有轴承,所述轴承的内圈固定套设在转动杆(10)上,所述轴承的外圈与固定块(9)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种用于网络教学平台研究的展示模型,其特征在于:所述底座(1)的底部固定安装有四个万向轮,四个万向轮呈矩形分布。
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