[实用新型]一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架

权利要求书

1.一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，包括教学设备支撑架(1)、支撑框架(2)、角度调节装置(4)和减震底座(5)，其特征在于：所述教学设备支撑架(1)的中间部位固定连接有支撑框架(2)，所述支撑框架(2)的后面底部一侧嵌入连接有角度调节装置(4)，所述角度调节装置(4)的底端嵌入连接有减震底座(5)，所述角度调节装置(4)的顶部中间部位嵌入连接有固定块(401)，所述固定块(401)的内部贯穿连接有旋转轴(402)，所述旋转轴(402)的一侧嵌入连接有伸缩支撑柱(403)，所述减震底座(5)的底端嵌入连接有防滑垫(501)，所述防滑垫(501)的顶端嵌入连接有减震器(502)，所述减震器(502)的底部嵌入连接有固定架(503)，所述固定架(503)的顶端嵌入连接有缓冲板(504)，所述缓冲板(504)的中间部位贯穿连接有缓冲柱(505)，所述缓冲柱(505)的表面活动连接有弹簧(506)。

2.根据权利要求1所述的一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，其特征在于：所述支撑框架(2)的顶端中间部位嵌入连接有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)的另一端嵌入连接有固定杆(12)，所述固定杆(12)的另一侧底端嵌入连接有投影仪(13)，所述支撑框架(2)的底端嵌入连接有连接杆(6)，所述支撑框架(2)的中间部位嵌入连接有白板(10)，所述支撑框架(2)的一侧底部嵌入连接有控制按钮(11)。

3.根据权利要求1所述的一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，其特征在于：所述支撑框架(2)的顶部嵌入连接有LED灯(8)。

4.根据权利要求1所述的一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，其特征在于：所述支撑框架(2)的一侧中间部位嵌入连接有连接块(9)。

5.根据权利要求2所述的一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，其特征在于：所述连接杆(6)的底端嵌入连接有移动轮(7)。

6.根据权利要求1所述的一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，其特征在于：所述角度调节装置(4)是由角度调节装置(4)顶部中间部位的固定块(401)、固定块(401)内部的旋转轴(402)和旋转轴(402)一侧的伸缩支撑柱(403)共同组成，且伸缩支撑柱(403)设置有两个，伸缩支撑柱(403)对称排列在角度调节装置(4)的两侧。

7.根据权利要求1所述的一种思政课堂用多媒体教学设备支撑架，其特征在于：所述减震底座(5)是由减震底座(5)底端的防滑垫(501)、防滑垫(501)顶端的减震器(502)、减震器(502)底部的固定架(503)、固定架(503)顶端的缓冲板(504)、缓冲板(504)中间部位的缓冲柱(505)和缓冲柱(505)表面的弹簧(506)共同组成。