[实用新型]一种物理教学用具有效

专利信息
申请号: 201920041538.5 申请日: 2019-01-10
公开(公告)号: CN209591240U 公开(公告)日: 2019-11-05
发明(设计)人: 敖梓培 申请(专利权)人: 敖梓培
主分类号: G09B23/10 分类号: G09B23/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 611930 四川省成*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 水平道 斜道 滑道 首端 尾端 物理教学用具 本实用新型 滑动距离 演示 滑块 基座上表面 滚动摩擦 滑动摩擦 教学效果 教学演示 方形块 滑动 圆球 等距
【权利要求书】:

1.一种物理教学用具,包括基座(1),其特征在于:所述基座(1)上表面等距嵌设有第一滑道(2)和第二滑道(3),所述第一滑道(2)由第一首端水平道(21)、第一斜道(22)和第一尾端水平道(23)组成,且第一首端水平道(21)和第一尾端水平道(23)之间通过第一斜道(22)相互连接,所述第二滑道(3)由第二首端水平道(31)、第二斜道(32)和第二尾端水平道(33)组成,且第二首端水平道(31)和第二尾端水平道(33)之间通过第二斜道(32)相互连接,所述第一滑道(2)和第二滑道(3)均设置有两个,且两个第一滑道(2)的两个第一尾端水平道(23)内分别嵌设有第一摩擦垫(4)和第二摩擦垫(5),并且两个第二滑道(3)的两个第二尾端水平道(33)内也分别嵌设有第一摩擦垫(4)和第二摩擦垫(5)。

2.如权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述基座(1)内部开设有存储腔(6),且存储腔(6)的内部滑动连接有储物盒(7),所述储物盒(7)一侧壁中心处螺栓固定有拉手(10)。

3.如权利要求2所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述储物盒(7)的内部放置有圆球(8)和方形块(9),所述圆球(8)共设置有多个,且多个圆球(8)的内径依次降低,所述方形块(9)的工设置有多个,且多个方形块(9)的边长依次降低。

4.如权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述第一斜道(22)与第一尾端水平道(23)呈160度夹角。

5.如权利要求1所述的一种物理教学用具,其特征在于:所述第二斜道(32)与第二尾端水平道(33)呈120度夹角。

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