[实用新型]一种小学数学教学尺有效
申请号: | 201920071124.7 | 申请日: | 2019-01-16 |
公开(公告)号: | CN210062504U | 公开(公告)日: | 2020-02-14 |
发明(设计)人: | 彭超 | 申请(专利权)人: | 彭超 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00;G01B3/56;B43L9/00 |
代理公司: | 37100 济南信达专利事务所有限公司 | 代理人: | 冯春连 |
地址: | 277600 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 量角器 笔体 滑道 等腰直角三角形 直角三角形凹槽 小学数学教学 紧固机构 磁铁带 粉笔筒 滑块 锐角 直尺 本实用新型 携带 固定块 圆规尖 直角边 上端 底面 上节 斜边 整合 烦恼 | ||
1.一种小学数学教学尺,包括量角器(1)、粉笔筒(2)与笔体(4),其特征在于:所述量角器(1)的上端设有直尺(13),所述直尺(13)左半部分设有磁铁带(6),所述磁铁带(6)左侧设有圆规尖(5),所述量角器(1)表面与笔体(4)之间设有第一紧固机构(29),所述笔体(4)与粉笔筒(2)之间连接有第二紧固机构(30),所述量角器(1)的内侧设有半圆形的滑道(8),所述笔体(4)底面连接有滑块(18),所述滑块(18)设在滑道(8)内,所述滑道(8)上侧设有等腰直角三角形凹槽(12)与锐角直角三角形凹槽(7),所述等腰直角三角形凹槽(12)与锐角直角三角形凹槽(7)的直角边与斜边分别设有固定块(9),另一直角边分别设有半圆形凹槽(10),所述等腰直角三角形凹槽(12)与锐角直角三角形凹槽(7)的凹槽中间设有把手(19),所述等腰直角三角形凹槽(12)中设有等腰直角三角形尺(23),所述锐角直角三角形凹槽(7)中设有锐角直角三角形尺(22)。
2.根据权利要求1所述的一种小学数学教学尺,其特征在于:所述滑道(8)内侧设有滑槽,所述滑块(18)与滑槽均为倒T型结构,且滑道(8)与滑槽结构形状相匹配。
3.根据权利要求1所述的一种小学数学教学尺,其特征在于:所述第一紧固机构(29)与第二紧固机构(30)形状结构相同,所述第一紧固机构(29)与第二紧固机构(30)均包括紧固螺栓(14)、外壳(17)、圆环形垫片(15)、芯轴(16),所述外壳(17)上设有螺纹孔(20),所述外壳(17)上端设有紧固螺栓(14),所述紧固螺栓(14)下端设有圆环形垫片(15),所述外壳(17)下端固定连接芯轴(16)。
4.根据权利要求3所述的一种小学数学教学尺,其特征在于:所述第一紧固机构(29)中的外壳(17)固定连接在量角器(1)上,所述第一紧固机构(29)中的芯轴(16)转动连接笔体(4),所述第二紧固机构(30)中的外壳(17)连接笔体(4),所述第二紧固机构(30)中的芯轴(16)转动连接粉笔筒(2)。
5.根据权利要求1所述的一种小学数学教学尺,其特征在于:所述固定块(9)下端设有软垫(27),所述固定块(9)上对称固定连接有滑竿(25),所述滑竿(25)上端为T型结构,所述滑竿(25)上端滑动设有滑筒(24),所述滑筒(24)下端设有限位块(3),所述滑筒(24)上端连接等腰直角三角形凹槽(12),所述等腰直角三角形尺(23)抵住软垫(27),所述滑筒(24)内侧设有弹簧(26),所述弹簧(26)上端连接等腰直角三角形凹槽(12),下端连接固定块(9)。
6.根据权利要求1所述的一种小学数学教学尺,其特征在于:所述笔体(4)为铝合金材质。
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