[实用新型]一种语文教学用朗读书架有效

专利信息
申请号: 201920106994.3 申请日: 2019-01-22
公开(公告)号: CN209694403U 公开(公告)日: 2019-11-29
发明(设计)人: 王妍 申请(专利权)人: 王妍
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00;A47B19/10
代理公司: 31332 上海互顺专利代理事务所(普通合伙) 代理人: 韦志刚<国际申请>=<国际公布>=<进入
地址: 272400 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 夹书板 支撑运动 固定杆 滑动杆 滑杆槽 前面板 运动杆 支撑脚 转动柱 脚槽 书脚 焊接 滚动轴承 书脊 本实用新型 可折叠结构 便于携带 弹簧销轴 滚轮安装 螺纹连接 语文教学 支架连接 可伸缩 连接杆 遮阳板 支撑 上套 位块 朗读
【权利要求书】:

1.一种语文教学用朗读书架,其特征在于:包括基座、支撑脚,所述基座上设置有收脚槽,所述收脚槽内通过弹簧销轴安装有支撑运动柱,所述支撑运动柱上焊接有所述支撑脚,所述支撑运动柱上设置有限位块,所述基座上通过螺纹连接固定有固定杆,所述固定杆上套装有运动杆,所述运动杆顶部焊接有支撑块,所述支撑块上通过滚动轴承安装有转动柱,所述转动柱上通过支架连接有夹书板,所述夹书板顶部通过连接杆固定有遮阳板,所述夹书板前面板的上下侧设置有滑杆槽,所述滑杆槽之间为镂空结构,所述滑杆槽上通过滚轮安装有滑动杆,所述夹书板前面板两侧安装有夹书脚,所述夹书脚的末端套装有复位弹簧,所述夹书脚的前端安装有缓冲胶垫。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用朗读书架,其特征在于:所述收脚槽设置为3-4个,所述收脚槽均匀的布置在所述基座的四周。

3.根据权利要求1所述的一种语文教学用朗读书架,其特征在于:所述运动杆内径与所述固定杆外径相同,并且为间隙连接,二者通过紧固螺钉进行位置固定。

4.根据权利要求1所述的一种语文教学用朗读书架,其特征在于:所述转动柱与所述夹书板之间在两端固定。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学用朗读书架,其特征在于:所述遮阳板设置有两块,对称布置在所述夹书板两侧,且非工作状态位于所述夹书板的背面。

6.根据权利要求1所述的一种语文教学用朗读书架,其特征在于:所述滑动杆设置有两根,并且可以在所述滑杆槽内自由移动。

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