[实用新型]一种用于小学数学思维训练的数学教具

权利要求书

1.一种用于小学数学思维训练的数学教具，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）的底部开设有方槽（2），所述方槽（2）的内壁固定连接有圆杆（3），所述箱体（1）的上表面开设有储物槽（4），所述储物槽（4）的上表面分别搭接有直尺（5）、圆板（6）和直角尺（7），所述箱体（1）的侧面螺纹连接有第一螺栓（8），所述箱体（1）的上表面开设有第一滑槽（9），所述第一滑槽（9）的内壁滑动连接有第一滑杆（10），所述第一滑杆（10）的顶端固定连接有教学盘（11），所述教学盘（11）的上表面开设有数字槽（12），所述数字槽（12）的上表面固定连接有第一磁石（13），所述数字槽（12）的上表面搭接有数字键（14），所述数字键（14）的侧面开设有抠槽（15），所述数字键（14）的底部固定连接有第二磁石（16），所述教学盘（11）的上表面开设有纵槽（17），所述纵槽（17）的内壁固定连接有把手杆（18），所述教学盘（11）的上表面固定连接有第二滑槽（19），所述第二滑槽（19）的内壁滑动连接有第二滑杆（20），所述第二滑杆（20）的正面螺纹连接有第二螺栓（21），所述第二滑杆（20）的顶端固定连接有箱盖（22），所述箱盖（22）的上表面固定连接有夹块（23），所述夹块（23）的内壁活动连接有把手（24），所述箱盖（22）的侧面固定连接有凹板（25），所述凹板（25）的内壁活动连接有卡板（26），所述卡板（26）的侧面活动连接有数字锁（27）。

2.根据权利要求1所述的一种用于小学数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述储物槽（4）的上表面分别开设有与直尺（5）、圆板（6）和直角尺（7）相适配的槽。

3.根据权利要求1所述的一种用于小学数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述第一螺栓（8）的一端贯穿箱体（1）的侧面并延伸至第一滑槽（9）的内壁与第一滑杆（10）螺纹连接，且第一滑杆（10）的侧面开设有与第一螺栓（8）相适配的孔。

4.根据权利要求1所述的一种用于小学数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述第二螺栓（21）的一端贯穿教学盘（11）的侧面并延伸至第二滑槽（19）的内壁与第二滑杆（20）螺纹连接，且第二滑杆（20）的侧面开设有与第二螺栓（21）相适配的孔。

5.根据权利要求1所述的一种用于小学数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述数字槽（12）的上表面开设有与第一磁石（13）相适配的槽，且第一磁石（13）与数字槽（12）的上表面在同一水平面上，所述数字键（14）的底部开设有与第二磁石（16）相适配的槽，且第二磁石（16）与数字键（14）的底部在同一水平上。

6.根据权利要求1所述的一种用于小学数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述教学盘（11）和箱盖（22）的底部分别固定连接有四根第一滑杆（10）和第二滑杆（20），四根所述第一滑杆（10）和第二滑杆（20）的顶端分布均匀固定在教学盘（11）和箱盖（22）底部的四角。