[实用新型]一种数学教学用模具装置有效

专利信息
申请号: 201920126033.9 申请日: 2019-01-18
公开(公告)号: CN210348933U 公开(公告)日: 2020-04-17
发明(设计)人: 唐风军;孙惠憬;唐延茹 申请(专利权)人: 黄河科技学院
主分类号: G09B23/02 分类号: G09B23/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 450000 *** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 数学 教学 模具 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种数学教学用模具装置,包括支撑箱体,支撑箱体的的顶部中心处处贯穿设置有竖杆,竖杆的顶部套设有圆套,圆套的顶部焊接有书写板,书写板的的两侧可拆卸连接有磁性板。本实用新型中,可以拧动定位销,使得定位销不再对竖杆进行挤压固定,便可以使得书写板和磁性板通过圆套,可以改变该装置的方向,满足不同位置学生的需求,可以通过电机带动转轴发生转动,会使得滑板带动竖杆实现上下高度的调整,能够减少教学影响因素,提升教学质量,可以根据需要,将提前写在纸张上的板书,放置到磁性板上,通过磁性块可以使得纸张得到固定,能够节省时间,也可以在书写板上进行书写讲解,达到更好的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及数学模具技术领域,特别涉及一种数学教学用模具装置。

背景技术

数学是一门基础的学科,在现代教学中十分的重要。在进行数学教学的时候,需要采用板书向学生进行讲解,由于数学学科的特殊性,教学内容较为复杂,需要借助教学工具,以便进行更好的讲解,数学模具是一种可以便于教师进行讲解的工作。

但是,现有技术中,现有的数学模具,在使用的时候,一般只能通过教师的书写来进行教学,由于数学教学的特殊性,内容较多,老师书写十分的占用时间,缺少一定的装置,以便教师可以提前将书写好的内容快速的放置到数学模具上进行教学,无法实现书写与准备好的板书进行结合,同时,对于教室内不同位置的学生,现有的数学模具,角度和高度无法进行调整,造成部分学生查看不清,影响教学质量,无法满足老师对于数学模具装置的要求。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种数学教学用模具装置。

为了解决上述技术问题,本实用新型的技术方案为(适用于一般申请)或本实用新型采用技术方案的基本思路是(适用于合案申请中),一种数学教学用模具装置,包括支撑箱体,所述支撑箱体的的顶部中心处贯穿设置有竖杆,所述竖杆的顶部套设有圆套,所述圆套的顶部焊接有书写板,所述书写板的的两侧可拆卸连接有磁性板,且磁性板的正面与反面均设置有磁性块,所述支撑箱体的内部位于竖杆的两侧等距焊接有两个滑杆,两个所述滑杆的外壁上滑动套设有滑板,且两个滑杆的外壁位于滑板的下方均焊接有限位块,所述支撑箱体内位于两个滑杆的一侧焊接有电机,所述电机的顶部中心处转动连接有转轴,且转轴与滑板螺纹连接。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述滑板的底部位于两个滑杆的竖直中线上通过挂耳转动连接有两个斜杆,两个所述斜杆的另一端通过挂耳转动连接有两个滑块,且两个滑块滑动嵌入支撑箱体。

作为上述技术方案的进一步描述:

两个所述斜杆的对应面上通过挂耳转动连接有两个横杆,两个所述横杆的另一端焊接有两个圆块,且两个圆块的另一侧粘合有气囊。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述圆套的一侧贯穿设置有定位销,且定位销与圆套螺纹连接,并且定位销的外壁上套设有弹簧。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述定位销的延长线垂直于竖杆的外表壁。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述支撑箱体的底部靠近拐角处可拆卸连接有万向轮,所述支撑箱体的正面嵌设有控制开关,且控制开关通过导线与电机电性连接。

综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:

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