[实用新型]一种基于生物教学用的植物培养装置

权利要求书

1.一种基于生物教学用的植物培养装置，包括第一支撑板(1)，其特征在于，所述第一支撑板(1)的底端安装有减震轮(2)，且第一支撑板(1)的上表面设置有储水箱(4)，所述储水箱(4)的前表面开设有可视窗(5)，且储水箱(4)的上端通过法兰固定连接有连接管(17)，所述第一支撑板(1)的上表面靠近储水箱(4)的一侧位置处设置有放置架(6)，且第一支撑板(1)的上表面靠近储水箱(4)的另一侧位置处安装有立杆(3)，所述第一支撑板(1)的一侧焊接有连接杆(7)，所述连接杆(7)的末端固定安装有推杆(8)，所述立杆(3)的顶端设置有第二支撑板(10)，所述第二支撑板(10)的上表面设置有培养箱(11)，所述培养箱(11)的外壁嵌入安装有温湿度传感器(12)，且培养箱(11)的前侧通过合页转动连接有转动板(13)，所述培养箱(11)的上表面设置有控制箱(14)，且培养箱(11)的内部顶端安装有连通管(20)，所述连通管(20)与连接管(17)固定连接，且连通管(20)的下表面安装有雾化喷头(21)，所述控制箱(14)的前侧安装有控制开关(15)，且控制箱(14)的前表面靠近控制开关(15)的一侧位置处安装有显示屏(16)。

2.根据权利要求1所述的一种基于生物教学用的植物培养装置，其特征在于，所述储水箱(4)包括水泵(41)、输水管(42)、注水口(43)和出水口(44)，所述储水箱(4)的内部底端固定安装有水泵(41)，所述水泵(41)的上端连接有输水管(42)，所述储水箱(4)的上表面开设有出水口(44)，且储水箱(4)的上表面靠近出水口(44)的一侧位置处开设有注水口(43)，所述出水口(44)与连接管(17)相连通。

3.根据权利要求1所述的一种基于生物教学用的植物培养装置，其特征在于，所述放置架(6)包括立板(61)和横板(62)，所述立板(61)的一侧固定连接有横板(62)，且立板(61)与横板(62)通过焊接固定。

4.根据权利要求1所述的一种基于生物教学用的植物培养装置，其特征在于，所述推杆(8)的顶端靠近中部位置处套接有防护套(9)，且推杆(8)的形状为“U”形，所述防护套(9)为一种橡胶材质的构件。

5.根据权利要求1所述的一种基于生物教学用的植物培养装置，其特征在于，所述培养箱(11)包括珍珠棉(111)、第一放置槽(112)和第二放置槽(113)，所述培养箱(11)的内部底端设置有珍珠棉(111)，所述珍珠棉(111)的上表面开设有第一放置槽(112)，且珍珠棉(111)的上表面靠近第一放置槽(112)的一侧位置处开设有第二放置槽(113)。

6.根据权利要求5所述的一种基于生物教学用的植物培养装置，其特征在于，所述第一放置槽(112)的内部设置有第一培养池(18)，所述第一培养池(18)的内部盛装有营养液，所述第二放置槽(113)的内部设置有第二培养池(19)，所述第二培养池(19)的内部盛装有壤土。