[实用新型]一种青少年启迪用美术板

说明书

本实用新型公开了一种青少年启迪用美术板，包括把手，所述把手的底部设置有板体，所述板体的两侧均设置有挡块的一侧设置有半圆块，所述半圆块的一侧设置有拉环，所述拉环的顶部底部均设置有固定杆，所述固定杆的顶部设置有旋转块，所述旋转块的另一侧设置有第二放置盒。本实用新型通过设有弧板、滑轮、第一放置盒、第二放置盒和拉环，将一些美术用品放在第一放置盒中，将画笔放在第二放置盒中，拉动拉环使得第一放置板移动，可以将第一放置板抽出，将第一放置盒取出，再拉动拉环将第二放置板抽出，将第二放置盒取出，通过将美术用品和画笔放在了美术板中，有利于提高其使用性，便于携带，防止丢失。

技术领域

本实用新型涉及美术用品领域，特别涉及一种青少年启迪用美术板。

背景技术

随着人们生活水平的不断提高，越来越多的家长开始选择培养孩子的美术特长，另外，有的学生尤其爱好美术，更是将美术作为自己的专业学习。而在学习美术的过程中，素描、水彩画都需要用到美术板，当青少年的小朋友画画时，需要带一些美术用品，其中包括一些小东西和画笔，这些东西需要装在另一个物品里，带的东西很是繁琐，不变于携带，不小心的话还容易丢失，很是不方便。

因此，发明一种青少年启迪用美术板来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种青少年启迪用美术板，通过设有弧板、滑轮、第一放置盒、第二放置盒和拉环，将一些小的美术用品放在第一放置盒中，将画笔放在第二放置盒中，拉动拉环使得第一放置板移动，通过滑轮可以快速移动，可以将第一放置板抽出，将第一放置盒取出，再拉动拉环将第二放置板抽出，将第二放置盒取出，通过将小的美术用品和画笔放在了美术板中，有利于提高其使用性，便于携带，防止丢失，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种青少年启迪用美术板，包括把手，所述把手的底部设置有板体，所述板体的两侧均设置有弧板，所述弧板的一侧设置有第一放置板，所述第一放置板的顶部设置有第一放置盒，所述第一放置盒的顶部底部均设置有滑轮，所述滑轮的一侧设置有挡块，所述挡块的一侧设置有半圆块，所述半圆块的一侧设置有拉环，所述拉环的顶部底部均设置有固定杆，所述固定杆的顶部设置有旋转块，所述旋转块的另一侧设置有第二放置盒。

优选的，所述第二放置盒的底部设置有第二放置板，所述第二放置板与挡块活动连接。

优选的，所述半圆块的底部设置有连接板，所述连接板与半圆块铰接。

优选的，所述第一放置板的正面设置有活动块，所述活动块的数量为两个。

优选的，所述固定杆的表面设置有第一螺纹，所述弧板的表面设置有凹洞，所述凹洞与第一螺纹螺纹连接。

优选的，所述滑轮的数量为多个，所述固定杆贯穿板体。

本实用新型的技术效果和优点：

1、通过设有弧板、滑轮、第一放置盒、第二放置盒和拉环，将一些小的美术用品放在第一放置盒中，将画笔放在第二放置盒中，拉动拉环使得第一放置板移动，通过滑轮可以快速移动，可以将第一放置板抽出，将第一放置盒取出，再拉动另一个拉环将第二放置板抽出，将第二放置盒取出，通过将小的美术用品和画笔放在了美术板中，有利于提高其使用性，便于携带，防止丢失；

2、通过设有固定杆、旋转块和弧板，由于固定杆的表面设置有第一螺纹，弧板的表面设置有凹洞，凹洞与第一螺纹螺纹连接，固定杆贯穿板体，使得板体与弧板之间可以拆卸，可以将弧板取出，有利于达到便于清洗的效果，保持第一放置板和第二放置板的干净。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构剖视示意图。

图2为本实用新型的整体结构示意图。

图3为本实用新型的整体结构侧视示意图。