[实用新型]一种方便学生取书、老师监督学生的课桌

说明书

本实用新型公开了一种方便学生取书、老师监督学生学习的课桌，包括桌腿，桌腿包括一对结构相同的上支撑、竖杆和下支撑，两个上支撑的上方设有桌面，桌面上设有笔槽，两个竖杆的一侧设有课桌柜，课桌柜的内部底面垂直设有书立挡板，书立挡板的一端与课桌柜底面固接，书立挡板的另一端与课桌柜的立面固接，两组竖杆与下支撑连接的拐角处设有防滑套，防滑套能够有效的提高课桌的稳定性，书立挡板与倾斜式课桌柜结合，使得学生放书取书十分方便，同时扩大了学生的桌面空间，方便学生的学习。课桌柜内部还设有私有物品储藏空间，能够效的保护学生的物品隐私，同时，学生的整洁透明的课桌也方便老师对学生的监督。

技术领域

本实用新型属于办公家具用品领域，涉及一种方便学生取书、老师监督学生的课桌。

背景技术

众所周知，现在的学生学业繁重，平时在学校学习的时候，课桌上摆满了书本，课桌上可以用来学习的地方被书挤占的比较严重，抽屉里存放的数量较少，且不易拿取，影响学生的学习。而且，书桌上摆放的书籍也遮挡了老师监督学生学习的视线。所以有必要对现有的教室课桌进行设计改良。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种方便学生取书、老师监督学生的课桌，解决了现有的课桌书难取、老师不易监督的问题。

本实用新型所采用的技术方案为，一种方便学生取书、老师监督学生的课桌，包括桌腿，桌腿包括一对结构相同的上支撑、竖杆和下支撑，两个上支撑的上方设有桌面，桌面上设有笔槽，两个竖杆的一侧设有课桌柜，课桌柜的内部底面垂直设有书立挡板，书立挡板的一端与课桌柜底面固接，书立挡板的另一端与课桌柜的立面固接，两组竖杆与下支撑连接的拐角处设有防滑套。

本实用新型的特点还在于，

课桌柜的内部设有挡板a，挡板a与课桌柜的立面上部固接，两个上支撑之间设有挡板b，挡板b分别与两个上支撑以及课桌柜进行焊接。

挡板b为具有一定弧度的塑料板，挡板a、挡板b和课桌柜的立面结合形成“U形”储藏槽。

桌面的材质为透明钢化玻璃，上支撑与地面向下呈10°～15°倾斜，桌面固接在一对上支撑上且与一对上支撑的上表面平行。

桌面与两个上支撑通过螺柱螺母连接，螺柱贯穿在两个上支撑中，螺母内嵌在桌面内部与螺柱进行连接。

桌面靠近学生的一侧为内凹结构、远离学生的一侧为外凸结构，桌面1的四周设有保护套。

课桌柜为与地面向上呈10°～20°的倾斜式课桌柜。

书立挡板为C型喷漆钢铁材质，书立挡板与课桌柜的立面和底面均通过焊接连接。

防滑套的材质为PVC和EVA的混合材质。

上支撑、下支撑和竖杆通过焊接成一体化。

本实用新型的有益效果是，利用透明钢化玻璃的桌面，实现学生方便查找课桌抽屉的书，桌面靠近学生的一侧为内凹结构，而且桌面倾斜使得学生看书时不必调整身体姿势就能阅读书本从上到下的内容，减轻颈椎负荷，方便学生阅读使得利用抽屉里设置的书立挡板，使得书本方便学生的查找。桌腿设置有防滑套，可以有效的进行防滑，课桌柜的存储空间足够，学生们不用讲书本放在桌面上，不仅能够保持桌面的症结，而且也方便学生的学习、能够方便老师的监督。

附图说明

图1是本实用新型一种可以方便学生取书、老师监督学生的课桌的右视图；

图2是实用新型一种可以方便学生取书、老师监督学生的课桌的立体图。

图中，1.桌面，2.笔槽，3.挡板a，4.课桌柜，5.书立挡板，6.防滑套，7.保护套，8.挡板b，9.桌腿，9-1.上支撑，9-2.竖杆，9-3.下支撑。

具体实施方式