[实用新型]计算机网络教学布线多用插头

权利要求书

1.计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，包括壳体(100)，所述壳体(100)的两个底面上分别开设有多个通孔，且两个所述底面上通孔的数量相同位置对应，位置对应的两个所述通孔中穿过一根网线(150)，所述网线(150)位于所述壳体(100)外部的两端分别具有一个插头(110)，所述壳体(100)的外侧面上开设有多个周向的绑扎槽(101)，每个所述绑扎槽(101)中均缠绕有至少一个绑扎件(120)；

所述壳体(100)内部固定安装有多组与轴线平行的隔板(130)，每组所述隔板(130)中隔板的数量为两个，该两个所述隔板(130)上开设有多组滑孔(131)，每组滑孔(131)中滑孔的数量为两个，分别位于两个所述隔板(130)上相对应的位置，一组所述隔板(130)上的多组滑孔(131)呈曲线分布，每个所述滑孔(131)中均安装有一个弹性件，所述弹性件的一端固定在所述滑孔(131)中靠近所述壳体(100)的轴线的一端，所述弹性件的另一端悬空，每组所述滑孔(131)之间均转动安装有一个滚轴(140)，所述滚轴(140)两端的转轴分别插入至一组的两个所述滑孔(131)中，且所述转轴位于所述弹性件悬空端与所述滑孔(131)远离所述壳体(100)的轴线的一端之间；

所述网线(150)的数量与所述隔板(130)的组数相同，每根网线均依次绕过一组所述隔板(130)上的多个滚轴(140)。

2.如权利要求1所述的计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，所述插头(110)为RJ45插头或者RJ11插头。

3.如权利要求1所述的计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，所述壳体(100)为椭圆柱状、圆柱状或者棱柱状的空心壳。

4.如权利要求1所述的计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，所述绑扎件(120)为长条状的魔术贴。

5.如权利要求1所述的计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，所述弹性件为弹簧或弹片。

6.如权利要求1所述的计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，同一组所述隔板(130)上的多个滚轴(140)分布于所述隔板(130)与所述壳体(100)的轴线平行的中心线的两侧，且处于中心线同一侧所述滚轴(140)的连线与中心线平行，中心线两侧的所述滚轴(140)的连线与中心线的距离相等。

7.如权利要求6所述的计算机网络教学布线多用插头，其特征在于，多组所述隔板(130)上中心线两侧的所述滚轴(140)的连线与所述隔板(130)中心线的距离完全相同或者完全不相同。