[实用新型]一种教学评教系统有效
申请号: | 201920238359.0 | 申请日: | 2019-02-25 |
公开(公告)号: | CN209768017U | 公开(公告)日: | 2019-12-10 |
发明(设计)人: | 魏忠;陈乐为;黄保钱 | 申请(专利权)人: | 南京庚商网络信息技术有限公司;苏州庚商教育智能科技有限公司;上海庚商网络信息技术有限公司;西安庚商网络信息技术有限公司;珠海庚商教育科技有限公司 |
主分类号: | H05K5/02 | 分类号: | H05K5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 211100 江苏省南*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 阶梯块 工作腔 方形槽 操作台 机箱 前端设置 相通 技术方案要点 教学辅助设备 本实用新型 固定组件 结构稳定 出入口 让位槽 限位件 踩踏 滑入 滑移 拉出 伸入 在机 脱离 移动 教学 学生 | ||
1.一种教学评教系统,包括机箱(1)、操作台(2)和设置在机箱(1)内部的工作腔(11),所述机箱(1)的右端设置有与工作腔(11)相通且用于供操作台(2)滑入工作腔(11)的出入口(12),所述机箱(1)的前端设置有方形槽(3),其特征在于:所述方形槽(3)与工作腔(11)相通,所述方形槽(3)内沿工作腔(11)向方形槽(3)方向滑移设置有阶梯块(4),所述操作台(2)的前端设置有供阶梯块(4)伸入的让位槽(21);所述方形槽(3)与阶梯块(4)之间设置有防止阶梯块(4)脱离方形槽(3)的限位件,所述方形槽(3)与阶梯块(4)之间还设置有防止阶梯块(4)移动的固定组件。
2.根据权利要求1所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述阶梯块(4)靠近出入口(12)的侧壁上沿阶梯块(4)的滑移方向设置有限位槽(41),所述限位件为设置在方形槽(3)的内侧壁上且伸入限位槽(41)的限位块(31)。
3.根据权利要求1所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述阶梯块(4)靠近出入口(12)的侧壁上设置有若干个固定孔(42),所述固定孔(42)沿阶梯块(4)的滑移方向依次设置;所述方形槽(3)靠近出入口(12)的内侧壁上设置有滑移孔(32),所述操作台(2)的前端沿操作台(2)的滑移方向设置有与滑移孔(32)相通的让位孔(33);所述固定组件包括固定杆(34)、连接板(35)和拨板(36);所述固定杆(34)滑移设置在滑移孔(32)内且其靠近阶梯块(4)的一端可伸入固定孔(42),所述固定杆(34)的另一端与连接板(35)的一端连接,所述连接板(35)的另一端穿过让位孔(33)与拨板(36)连接。
4.根据权利要求3所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述固定杆(34)靠近阶梯块(4)的一端呈半球状。
5.根据权利要求3所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述拨板(36)的侧壁上设置有橡胶垫(37)。
6.根据权利要求3所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述滑移孔(32)的内侧壁上沿固定杆(34)的滑移方向设置有滑槽(38),所述固定杆(34)的外侧壁上设置有与滑槽(38)滑移配合的滑块(39);所述滑槽(38)的两端均设置有吸附件(5),所述滑块(39)沿固定杆(34)滑移方向的两端均设置有与吸附件(5)磁性相吸的磁性件(6)。
7.根据权利要求1所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述阶梯块(4)和操作台(2)上均设置有手柄(7)。
8.根据权利要求7所述的一种教学评教系统,其特征在于:所述阶梯块(4)的底面四角处和所述操作台(2)的底面四角处均设置有脚轮(8)。
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