[实用新型]教具有效

专利信息
申请号: 201920266048.5 申请日: 2019-03-04
公开(公告)号: CN210804865U 公开(公告)日: 2020-06-19
发明(设计)人: 赵华荣;马建华 申请(专利权)人: 深圳家族领袖教育科技有限公司
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 518000 广东省深圳市*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 教具
【权利要求书】:

1.一种教具,其特征在于,所述教具包括:

包装盒、计时器、至少一个教学板以及多张卡片;

所述教学板的上表面上设置有多行格子,每一行格子的首个格子内分别印刷有不同形状的第一图案;

多张所述卡片上分别印刷有不同形状的第二图案,所述第二图案与所述第一图案具有关联性;

所述包装盒内部设置有至少一个容置空间,所述计时器、至少一个所述教学板和多张所述卡片放置在所述容置空间内;

其中,所述计时器为10秒的沙漏。

2.如权利要求1所述的教具,其特征在于,至少一个所述教学板包括:第一教学板、第二教学板和第三教学板;

所述第一教学板的上表面上印刷有九宫格,所述第二教学板的上表面上印刷有16宫格,所述第三教学板的上表面上印刷有25宫格或49宫格。

3.如权利要求1所述的教具,其特征在于,所述教具还包括:多张主题卡片,所述主题卡片的数量与所述第一图案的数量相等,各所述主题卡片上分别印刷有不同形状的所述第一图案和所述第一图案的特性说明文字。

4.如权利要求1所述的教具,其特征在于,所述卡片全部或部分由金属制成,所述教学板为磁性板。

5.如权利要求1所述的教具,其特征在于,各所述首个格子内还分别印刷有所述第一图案的特性说明文字。

6.如权利要求1所述的教具,其特征在于,所述卡片上还印刷有所述第二图案的特性说明文字。

7.如权利要求6所述的教具,其特征在于,所述第二图案和所述第二图案的特性说明文字印刷在所述卡片的同一表面。

8.如权利要求1、3至7中的任一项所述的教具,其特征在于,至少一个所述教学板包括:主教学板和第一延展教学板;

所述主教学板的上表面上印刷有九宫格;

所述第一延展教学板具有贯穿所述第一延展教学板上下表面的第一通孔或缺口,所述第一通孔或缺口的形状和大小与所述主教学板的形状和大小相匹配,所述第一延展教学板的上表面印刷有7个所述格子。

9.如权利要求8所述的教具,其特征在于,至少一个所述教学板还包括:第二延展教学板;

所述第二延展教学板具有贯穿所述第二延展教学板上下表面的第二通孔或缺口,所述第二通孔或缺口的形状和大小与所述第一延展教学板的形状和大小相匹配,所述第二延展教学板的上表面印刷有9个或33个所述格子。

10.如权利要求9所述的教具,其特征在于,所述包装盒包括:盒子本体和盒盖;

至少一个所述容置空间设置在所述盒子本体的内部;

所述主教学板、所述第一延展教学板和所述第二延展教学板的下表面分别设置有多个第一凸起部;所述盒盖的顶部的一个表面上设置有可折叠式支架,所述盒盖的顶部的另一个表面上设置有多个第一凹槽,或者,所述盒子本体的底部的一个表面上设置有所述可折叠式支架,所述盒子本体的底部的另一个表面上设置有多个所述第一凹槽;多个所述第一凹槽的数量、位置、形状与多个所述第一凸起部的数量、位置、形状相匹配;或者,

所述主教学板、所述第一延展教学板和所述第二延展教学板的下表面分别设置有多个第二凹槽;所述盒盖的顶部的一个表面上设置有可折叠式支架,所述盒盖的顶部的另一个表面上设置有多个第二凸起部,或者,所述盒子本体的底部的一个表面上设置有所述可折叠式支架,所述盒子本体的底部的另一个表面上设置有多个所述第二凸起部;多个所述第二凸起部的数量、位置、形状与多个所述第二凹槽的数量、位置、形状相匹配。

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