[实用新型]教具

说明书

本实用新型实施例公开了一种教具，该教具包括：包装盒、计时器、至少一个教学板以及多张卡片；教学板的上表面上设置有多行格子，每一行格子的首个格子内分别印刷有不同形状的第一图案；多张卡片上分别印刷有不同形状的第二图案，第二图案与第一图案具有关联性；包装盒内部设置有至少一个容置空间，计时器、至少一个教学板和多张卡片放置在容置空间内。该教具可用于提高儿童的认知能力和思维的灵敏度、速度、宽广度，以及锻炼儿童的联想能力。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种教具。

背景技术

近年来，为了开发儿童智力，提高儿童学习兴趣，儿童启蒙教育越来越被重视。在目前的儿童启蒙教育中，大多数都是以数字卡片和拼音卡片等卡片资料作为主要参考资料，由家长或老师等长辈参照卡片资料进行教育。现有技术中一般是在卡片上印刷上不同的图案，然后由家长或老师指着图案，让儿童辨识，但这只能锻炼儿童的记忆能力，对于儿童思维的灵敏度、速度、宽广度及联想能力均无太大的帮助。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种教具，可用于提高儿童的认知能力和思维的灵敏度、速度、宽广度，以及锻炼儿童的联想能力。

本实用新型实施例提供了一种教具，所述教具包括：

包装盒、计时器、至少一个教学板以及多张卡片；所述教学板的上表面上设置有多行格子，每一行格子的首个格子内分别印刷有不同形状的第一图案；多张所述卡片上分别印刷有不同形状的第二图案，所述第二图案与所述第一图案具有关联性；所述包装盒内部设置有至少一个容置空间，所述计时器、至少一个所述教学板和多张所述卡片放置在所述容置空间内。

从上述实施例可知，上述教具的有益效果在于：通过利用教学板上印刷的第一图案和多张卡片上印刷的第二图案，由于多个第二图案所示物体分别与教学板上印刷的第一图案所示物体具有关联性，在让儿童根据教学板上的第一图案，在多张卡片中寻找具有第一图案的关联图案的卡片的过程中，可提高儿童的认知能力和思维的灵敏度、速度、宽广度，以及锻炼儿童的联想能力。

附图说明

图1是本实用新型一实施例提供的教具的结构示意图；

图2是本实用新型一实施例提供的教具中教学板的上表面的结构示意图；

图3是本实用新型另一实施例提供的教具中主题卡片的结构示意图；

图4是本实用新型另一实施例提供的教具中主教学板和第一延展教学板的组合示意图；

图5是本实用新型另一实施例提供的教具中主教学板、第一延展教学板和第二延展教学板的组合示意图；

图6是本实用新型另一实施例提供的教具中盒盖、主教学板、第一延展教学板和第一延展教学板的组合示意图。

具体实施方式

为使得本实用新型的实用新型目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而非全部实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参照图1，图1是本实用新型一实施例提供的教具的结构示意图。如图1所示，教具包括：包装盒10、计时器20、至少一个教学板30以及多张卡片40。

具体的，包装盒10内部设置有至少一个容置空间(图1中未标示)，计时器20、至少一个教学板30和多张卡片40放置在容置空间内。可选的，包装盒10包括：盒子本体11和盒盖12。容置空间设置在盒子本体11的内部。