[实用新型]一种用于包装设计的教学装置有效

专利信息
申请号: 201920288139.9 申请日: 2019-03-07
公开(公告)号: CN209842919U 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 王琪 申请(专利权)人: 南京林业大学
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;B43L1/00;G09B19/00
代理公司: 32365 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 赵东阳
地址: 210037 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 放置槽 主柜体 本实用新型 包装设计 教学工具 转动电机 辅助柜 展示盘 工作台 抽屉 主机 铰链活动连接 挡板 底部四角 滑动连接 教学模型 教学效率 教学装置 老师教学 转动切换 体内部 万向轮 写字板 转动杆 转动轴 分隔 柜门 主柜 显示屏 话筒 体内 教学 学生 展示
【权利要求书】:

1.一种用于包装设计的教学装置,包括主柜体(1),其特征在于:所述主柜体(1)的两侧通过铰链活动连接有柜门(2),所述主柜体(1)的底部四角均设置有万向轮(3),所述主柜体(1)内部由挡板(4)分隔成教学工具放置槽(5)和主机放置槽(6),所述教学工具放置槽(5)设在主机放置槽(6)的上方,所述主柜体(1)的后侧固定连接有辅助柜体(7),所述辅助柜体(7)内设有转动电机(8),所述转动电机(8)通过转动轴连接有展示盘(9),所述主柜体(1)的顶部固定连接有工作台(10),所述工作台(10)内滑动连接有抽屉(11),所述抽屉(11)的右侧设有话筒放置槽(12),所述工作台(10)的顶部固定连接有安装架(13),所述安装架(13)上通过铰链转动连接有固定夹(14),所述工作台(10)与安装架(13)的中间位置通过轴承转动连接有转动杆(15),所述转动杆(15)上对称设有连接支架(16),所述转动杆(15)通过连接支架(16)固定连接有显示屏(17)和写字板(18)。

2.根据权利要求1所述的一种用于包装设计的教学装置,其特征在于:所述主柜体(1)的两侧设有通风孔,所述柜门(2)上固定连接有柜门把手(19)。

3.根据权利要求1所述的一种用于包装设计的教学装置,其特征在于:所述万向轮(3)上设有刹车。

4.根据权利要求1所述的一种用于包装设计的教学装置,其特征在于:所述辅助柜体(7)的顶部设有通孔,所述转动电机(8)上的转动轴穿过此通孔与展示盘(9)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于包装设计的教学装置,其特征在于:所述固定夹(14)对称设在安装架(13)的两侧,且所述固定夹(14)上设有保护垫。

6.根据权利要求1所述的一种用于包装设计的教学装置,其特征在于:所述转动杆(15)的两头与轴承内圈固定连接,所述轴承通过轴承座固定连接在安装架(13)和工作台(10)上。

7.根据权利要求1所述的一种用于包装设计的教学装置,其特征在于:所述显示屏(17)和写字板(18)之间设有加固杆(20),且所述显示屏(17)和写字板(18)之间平行。

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