[实用新型]一种数字式教学集成电路装置

说明书

本实用新型涉及一种数字式教学集成电路装置，包括集成电路装置本体，集成电路装置本体包括上壳体、下壳体和集成电路板，集成电路板的背面的底部分别安装有门电路模块、触发器模块、数据选择器模块和译码器模块，下壳体正面的顶部开设有内槽，内槽的内部安装有电平显示模块，下壳体正面的底部分别安装有第一按钮、第二按钮和第三按钮和第四按钮，本实用新型的有益效果是通过设有的触发器模块、数据选择器模块、译码器模块和门电路模块，可以通过电平显示模块，在集成电路教学中直观展示逻辑功能以及器件控制端子的作用效果，有益于集成电路实验的教学指导，通过上壳体和下壳体卡合连接的方式，体积小巧、便于携带，方便作课堂演示。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种数字式教学集成电路装置。

背景技术

目前，随着科技水平的不断进步，越来越多的科技产品应用于教学设备中。现代化的教学器材可以就地取材，进行形象生动的教学。对于电子电路方面的教学而言，集成电路的教学更目前教学的重点。

集成电路（integrated circuit）是一种微型电子器件或部件。采用一定的工艺，把一个电路中所需的晶体管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构；其中所有元件在结构上已组成一个整体，使电子元件向着微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面迈进了一大步。当今半导体工业大多数应用的是基于硅的集成电路。

在高等学校的数字电路教学中，教师为了能够给学生直观的展示数字信号中的逻辑关系，需要广泛地使用各种分离的数字逻辑集成电路。考虑到数字电路器件种类繁多、连接方案具有多样性，所以老师在教学过程中往往更多的使用时序图或者软件仿真来说明电路功能，所以，一种能够直观展示数字集成电路功能的电路模块在基础课教学中有明确的需求。

实用新型内容

有鉴于此，提供一种高科技性、教学直观有效的数字式教学集成电路装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

一种数字式教学集成电路装置，其包括集成电路装置本体，所述集成电路装置本体包括上壳体、下壳体和集成电路板，所述上壳体与下壳体卡合连接，所述集成电路板位于上壳体与下壳体之间的空隙内，所述集成电路板的背面的底部一边缘区域分别安装有门电路模块、触发器模块、数据选择器模块和译码器模块，所述门电路模块、触发器模块、数据选择器模块和译码器模块沿着边缘依次并列设置，所述下壳体正面的顶部开设有内槽，所述内槽的内部安装有电平显示模块，所述下壳体正面的底部分别安装有对应控制各个模块的第一按钮、第二按钮和第三按钮和第四按钮。

优选地，所述门电路模块、触发器模块、数据选择器模块和译码器模块分别通过第一按钮、第二按钮和第三按钮和第四按钮与电平显示模块电性连接。

优选地，所述集成电路板上自带有电池组，所述电平显示模块与集成电路板上的电池组电性连接。

优选地，所述下壳体的外表面贴合有保护膜。

优选地，所述上壳体背面的顶部固定安装有多个凸起条。

优选地，多个所述凸起条间隔分布地设于所述上壳体背面的一半区域，每个凸起条由上壳体的左边缘延伸到右边缘，与上壳体的宽度一致。

优选地，所述凸起条的凸起高度小于或等于上壳体的壁厚，所述凸起条的为长条形，多所述凸起条之间的间隙为0.2-0.5cm。

优选地，所述凸起条与上壳体一体成型。

优选地，所述第一按钮、第二按钮和第三按钮和第四按钮依照此顺序等间隔并列设于下壳体正面紧靠电平显示模块的下边缘位置，所述第一按钮和第四按钮位于外侧。

优选地，所述门电路模块、触发器模块、数据选择器模块和译码器模块在集成电路板上的位置对应于未设置所述凸起条的另一半区域，各模块间隔均匀地排列于该区域的边缘。