[实用新型]一种教学用电子设计综合实训装置有效
申请号: | 201920379989.X | 申请日: | 2019-03-25 |
公开(公告)号: | CN210535131U | 公开(公告)日: | 2020-05-15 |
发明(设计)人: | 任凤琴;郭银芳;张彩霞;高红霞;张乃江;张融;金烨;赵志毅 | 申请(专利权)人: | 太原学院 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 太原申立德知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 14115 | 代理人: | 郭海燕 |
地址: | 030032 山西省*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 用电 设计 综合 装置 | ||
1.一种教学用电子设计综合实训装置,包括底座(7),其特征在于:所述底座(7)的上表面中部左右两端设有两个左右对称设置的气动伸缩杆(22),气动伸缩杆(22)的上端面固定连接有支撑板(8),支撑板(8)的上表面中部连接有矩形箱体(21),矩形箱体(21)通过设置在其上表面左右两端的铰链转动连接有两个左右对称设置的上盖板(6),上盖板(6)的下表面与矩形箱体(21)的内侧面之间设有第三电动伸缩杆(32),矩形箱体(21)通过设置在其内侧面底部的第一直线电机(37)滑动连接有第二直线电机(35),第二直线电机(35)的上表面滑动连接有第一滑台(34),第一滑台(34)的上表面滑动连接有第二旋转板(36),第二旋转板(36)的数量为两个,两个第二旋转板(36)左右对称设置,第二旋转板(36)的外侧面与第一滑台(34)的上表面之间设有第四电动伸缩杆(33),两个第二旋转板(36)的上端面均转动连接有定位板(26),两个定位板(26)的外侧面之间设有导杆,导杆的外侧面从左往右依次套接有定位滑块(27)、复位弹簧(28)、第一夹板(29)和第二夹板(30),定位滑块(27)通过设置在其上表面的螺纹孔螺纹连接有带头螺柱,支撑板(8)的上表面左端前侧设有控制面板(5),支撑板(8)的下表面左右两端设有两个对称设置的第三直线电机,两个第三直线电机的上表面均滑动连接有两个第二滑台,两个支撑第二滑台的上表面均设有第五电动伸缩杆,两个第五电动伸缩杆的上端面分别设有托板(4)和工具箱(12),其中托板(4)设置在支撑板(8)的上表面左端,托板(4)的上表面从前往后依次设有松香盒(3)、电烙铁支架(2)、第一储存槽(1)和第二储存槽(16),支撑板(8)的上表面后端设有显示器(15)和音箱(25),显示器(15)的后侧面下端设有数据接口(24),工具箱(12)通过设置在其前侧面的热风枪支架(10)连接有热风枪(9),工具箱(12)的左侧面中部第一电动伸缩杆(11),第一电动伸缩杆(11)的上端面转动连接有第二电动伸缩杆(13),第二电动伸缩杆(13)的外侧面设有微距镜头(17)和放大镜(14),控制面板(5)的输入端与外部电源的输出端电连接,控制面板(5)的输出端分别与第一电动伸缩杆(11)、第二电动伸缩杆(13)、第三电动伸缩杆(32)、第四电动伸缩杆(33)、第五电动伸缩杆、显示器(15)、音箱(25)、第一直线电机(37)、第三直线电机和第二直线电机(35)的输入端电连接,控制面板(5)与微距镜头(17)双向连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述气动伸缩杆(22)的外侧面下端通过定位肋板(23)与底座(7)的上表面相连,定位肋板(23)的数量为四个,四个定位肋板(23)均匀分布在气动伸缩杆(22)的外侧面。
3.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述支撑板(8)通过设置在其下表面的抽拉导轨滑动连接有键盘放置板(20)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述支撑板(8)下表面左右两端设有两个左右对称设置的滑轨,滑轨的内侧面滑动连接有电源接口(19)。
5.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述第二储存槽(16)和第一储存槽(1)的内侧面设有大小不一的储存腔。
6.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述工具箱(12)的内部设有焊锡原料辊、电烙铁和锡枪。
7.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述数据接口(24)包括USB接口、VGA视频输出接口、耳机接口和网络接口。
8.根据权利要求1所述的一种教学用电子设计综合实训装置,其特征在于:所述第二电动伸缩杆(13)的外侧面设有LED灯条(18),LED灯条(18) 的输入端与控制面板(5)的输出端电连接。
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