[实用新型]数学概率学习实验装置有效
申请号: | 201920420665.6 | 申请日: | 2019-03-29 |
公开(公告)号: | CN209993125U | 公开(公告)日: | 2020-01-24 |
发明(设计)人: | 王露;关英子 | 申请(专利权)人: | 黄淮学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 11777 北京艾皮专利代理有限公司 | 代理人: | 丁艳侠 |
地址: | 463000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 轨道组件 分球室 混球室 本实用新型 概率学习 实验学习 实验装置 室内 分球 小球 数学 不完全齿轮 发射机构 发射组件 分球机构 辅助设备 弧形轨道 搅拌机构 倾斜轨道 竖直轨道 数学学习 乘法 发射杆 概率 齿条 弹簧 发射 | ||
1.数学概率学习实验装置,包括设有搅拌机构的混球室(3)以及设有分球机构的分球室(4),其特征在于,所述的混球室(3)通过轨道组件与分球室(4)相连通,所述的轨道组件与用于将轨道组件内的小球发射至分球室(4)内的发射机构相连。
2.根据权利要求1所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的搅拌机构包括设置在混球室(3)内的若干组搅拌叶(10),若干组所述的搅拌叶(10)均设置在搅拌轴(11)上,所述的搅拌轴(11)与第一电机(18)相连。
3.根据权利要求1所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的分球机构包括设置在分球室(4)内的若干组分球辊(15),若干组所述的分球辊(15)按杨辉三角形的排列方式进行排列;所述分球室(4)的底部通过若干组隔板(16)形成若干组用于储球的区域。
4.根据权利要求1所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的轨道组件包括倾斜轨道(5)、竖直轨道(6)和弧形轨道(7),所述的倾斜轨道(5)与混球室(3)的底部相连通,所述竖直轨道(6)的两端分别与倾斜轨道(5)和弧形轨道(7)相连通,所述的弧形轨道(7)与分球室(4)的顶部相连通;所述竖直轨道(6)的底端与发射机构相连。
5.根据权利要求4所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的发射机构包括发射杆(22)以及用于间歇性驱动发射杆(22)向下移动的驱动组件,所述的发射杆(22)与竖直轨道(6)进行滑动连接,并穿过竖直轨道(6)与固定设置的固定板(25)进行滑动连接;所述的固定板(25)通过弹簧(24)与发射杆(22)上的限位块(23)进行连接,所述的发射杆(22)与驱动组件相连。
6.根据权利要求5所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的驱动组件包括不完全齿轮(20)和齿条(21),所述的不完全齿轮(20)与齿条(21)进行间歇传动,所述的齿条(21)与发射杆(22)相连;所述的不完全齿轮(20)还与第二电机(19)相连。
7.根据权利要求1所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的混球室(3)和分球室(4)之间还设有导球室(26),所述分球室(4)的底部通过导球室(26)与混球室(3)的顶部相连通,所述导球室(26)与分球室(4)的连通处还设有第四挡板(14)。
8.根据权利要求7所述的数学概率学习实验装置,其特征在于,所述的导球室(26)为倒四棱台结构。
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