[实用新型]一种会计用教学装置有效

专利信息
申请号: 201920459167.2 申请日: 2019-04-08
公开(公告)号: CN210110120U 公开(公告)日: 2020-02-21
发明(设计)人: 高静波;刘玉红 申请(专利权)人: 江苏海事职业技术学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18
代理公司: 江苏银创律师事务所 32242 代理人: 何红梅
地址: 211170 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 会计 教学 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种会计用教学装置,包括底箱和桌面,底箱固定连接于桌面的底端,桌面的内部开设有凹槽,凹槽内腔的底部设置有放置板,凹槽内壁的一侧固定安装有电机,电机的输出端传动连接有丝杆,丝杆的外壁螺纹套接有丝杆螺母,丝杆螺母顶部的两侧均固定连接有第一耳板,第一转杆的外壁固定套接有第一支撑杆,凹槽内壁顶部的一侧通过转轴转动连接有转板,转板下表面的一侧对称固定连接有第二耳板。本实用新型利用丝杆和丝杆螺母相配合的设置方式,通过电机改变第一支撑杆与转板的支撑倾斜角,从而改变转板与桌面的倾斜角度,进而调整了转板上吸附的显示屏与桌面的倾斜角度,提高了会计教师多媒体教学的方便度。

技术领域

本实用新型涉及会计领域,特别涉及一种会计用教学装置。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业,机关,事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展,逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,可以说,会计是经济管理活动的重要组成部分,随着经济的大力发展,会计学的市场越来越广泛,对会计的要求也越来越高。

而常见会计教学使用教学桌,只是一张桌面和几条支腿拼接而成的教学桌,无法实现会计多媒体教学的目的,而现有的教学桌也无法根据教学需求调节显示屏与桌面的倾斜角度,从而降低教师使用多媒体教学的方便度,从而降低了教学质量和教师的工作效率,使教学桌的利用价值和推广价值降低低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种会计用教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:本实用新型的一种会计用教学装置,包括底箱和桌面,所述底箱固定连接于桌面的底端,所述桌面的正面开设有第一通槽,所述第一通槽的内腔中设置有第一柜门,所述第一柜门的一侧与第一通槽的内壁转动连接,所述第一柜门正面的顶部开设有第二通槽,所述第二通槽的内腔中设置有第二柜门,所述第二柜门的一侧与第二通槽的内壁转动连接,所述桌面的内部开设有凹槽,所述凹槽内腔的底部设置有放置板,所述放置板的正面固定连接有挡板,所述凹槽内壁的一侧通过支架固定安装有电机,所述电机的输出端传动连接有丝杆,所述丝杆的一端与凹槽内壁的另一侧转动连接,所述丝杆的外壁螺纹套接有丝杆螺母,所述丝杆螺母顶部的两侧均固定连接有第一耳板,两个所述第一耳板之间转动连接有第一转杆,所述第一转杆的外壁固定套接有第一支撑杆,所述凹槽内壁顶部的一侧通过转轴转动连接有转板,所述转板下表面的一侧对称固定连接有第二耳板,两个所述第二耳板之间转动连接有第二转杆,所述第一支撑杆的顶部与第二转杆的外壁固定套接,所述转板的下方且位于凹槽底壁的一侧固定连接有挡块。

优选的,所述桌面两侧的顶部均转动连接有第一侧板,其中一个所述第一侧板的上表面固定连接有磁性写字板,所述磁性写字板的正面且位于第一侧板上开设有放置槽,所述放置槽的内腔中活动放置有写字笔。

优选的,所述写字笔的一端通过弹性绳与放置槽的一侧内壁固定连接,所述写字笔的另一端固定嵌设有磁石,且所述写字笔与放置槽的内壁过盈配合。

优选的,其中另一个所述第一侧板的上表面固定安装有计算器,所述转板上表面的一侧开设有通孔。

优选的,所述桌面上表面的一侧固定连接有第二侧板,所述第二侧板正面的两侧均固定连接有扶手,所述扶手的底端与桌面的顶端固定连接。

优选的,所述挡板的正面、第一柜门的正面和第二柜门的正面分别开设有开槽,所述底箱的底端固定连接有支撑板,所述支撑板的外部固定套设有橡胶垫,所述橡胶垫的底端开设有防滑纹理。

优选的,所述第一侧板的下表面活动卡接有第二支撑杆,所述第一侧板下表面和桌面的两侧分别开设有与第二支撑杆相配合的卡槽。

优选的,所述凹槽底壁的一侧固定连接有滑轨,所述滑轨的顶部滑动套设有滑块,且所述滑块的底端与放置板的底端固定连接。

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