[实用新型]一种英语阅读书架有效
申请号: | 201920493593.8 | 申请日: | 2019-04-12 |
公开(公告)号: | CN209965696U | 公开(公告)日: | 2020-01-21 |
发明(设计)人: | 王春霓;李洁 | 申请(专利权)人: | 深圳职业技术学院 |
主分类号: | A47B63/04 | 分类号: | A47B63/04;A47B83/04;A47B95/00;A47B97/00;G09B5/06 |
代理公司: | 44555 深圳市鼎泰正和知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 陈文姬 |
地址: | 518051 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学习 本实用新型 触摸显示屏 隔音机构 口语 隔板 监视器 麦克风 对话交流 口语练习 人机交互 书架主体 阅读书架 支撑底脚 英语 放置柜 人性化 拉伸 对话 学生 监视 室内 老师 开放 | ||
1.一种英语阅读书架,包括书架主体(1)、支撑底脚(2)、第一放置柜(3)、第二放置柜(4)和标签条(7),其特征在于:还包括学习机构(5)、隔音机构(6)、第三放置柜(8)和隔板(9),所述书架主体(1)底端前右侧与支撑底脚(2)进行焊接,所述书架主体(1)内侧右底部设置有第一放置柜(3),所述书架主体(1)内侧右中部设置有第二放置柜(4),所述书架主体(1)内侧中底部设置有学习机构(5),所述书架主体(1)前端中部与隔音机构(6)相互插接,所述书架主体(1)前端左顶部通过胶水与标签条(7)进行粘接,所述书架主体(1)内侧顶部设置有第三放置柜(8),所述第三放置柜(8)内部左侧与隔板(9)相互插接。
2.根据权利要求1所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述学习机构(5)包括学习室(501)、学习台(502)、触摸显示屏(503)、监控器(504)、音响(505)、万向软管(506)和麦克风(507),所述学习室(501)内侧中部通过转轴与学习台(502)进行转动连接,所述学习室(501)内左侧后顶部通过螺母与监控器(504)进行螺栓连接,所述学习室(501)内左侧中上方与音响(505)相互套接,所述学习室(501)内左侧中上部通过卡块与万向软管(506)进行套接,所述万向软管(506)前顶端与麦克风(507)相互套接。
3.根据权利要求2所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述学习台(502)包括支撑板(50201)、第一微型推杆(50202)和第二微型推杆(50203),所述支撑板(50201)后端右侧通过螺母与第一微型推杆(50202)进行螺栓连接,所述支撑板(50201)后端左侧通过螺母与第二微型推杆(50203)进行螺栓连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述隔音机构(6)包括顶板(601)、转板(602)、第一侧板(603)和第二侧板(604),所述顶板(601)前端通过转轴与转板(602)进行转动连接,所述顶板(601)底端左侧通过螺母与第一侧板(603)进行螺栓连接,所述顶板(601)底端右侧通过螺母与第二侧板(604)进行螺栓连接。
5.根据权利要求1所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述隔板(9)包括面板(901)、滑动按钮(902)、第一插杆(903)和第二插杆(904),所述面板(901)前端底部与滑动按钮(902)进行套接,所述滑动按钮(902)后侧中部通过连接杆与第一插杆(903)相互旋接,所述滑动按钮(902)后侧中部通过连接杆与第二插杆(904)相互旋接,并且第二插杆(904)位于第一插杆(903)后侧。
6.根据权利要求1所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述第三放置柜(8)共设置有两个,分别安装在书架主体(1)顶部,而且每个第三放置柜(8)顶部均等距设置有凹槽,并且凹槽对应的第三放置柜(8)底部设置有两个插接孔槽。
7.根据权利要求4所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述第一侧板(603)和第二侧板(604)前端均设置有两个磁铁,并且转板(602)后侧左端和右端对应均设置有两个铁片。
8.根据权利要求5所述的一种英语阅读书架,其特征在于:所述面板(901)顶部为半圆弧面状,并且其弧面外表面均覆有硅胶膜。
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