[实用新型]一种公开课用教具摆放装置有效

专利信息
申请号: 201920537555.8 申请日: 2019-04-19
公开(公告)号: CN210077075U 公开(公告)日: 2020-02-18
发明(设计)人: 郭少卿;赵越凡;陈彦龙 申请(专利权)人: 河北机电职业技术学院
主分类号: A47B81/00 分类号: A47B81/00;A47B91/06;A47B57/20
代理公司: 石家庄轻拓知识产权代理事务所(普通合伙) 13128 代理人: 侯迎新
地址: 054000 河*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 公开 教具 摆放 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种公开课用教具摆放装置,属于教学用具技术领域。一种公开课用教具摆放装置,包括安装底座以及固定安装在安装底座底面四角处的移动轮,摆放架前侧通过铰链铰接有防护玻璃门,防护玻璃门左端外侧固定安装有把手,防护玻璃门左端内侧相对把手的位置固定安装有锁头,摆放架内侧下部还焊接有多个呈矩形排列的箱柜,并在摆放架内侧上部设置有调节支架。本实用新型涉通过在摆放架前侧加装防护玻璃门,并在摆放架内侧上部设置调节支架,通过调节支架内的调节组件可将上支撑板轻松抬起,利用上支撑板抬起带动限位杆上移,使得销轴在重力作用下进入限位杆上下一个限位槽内,并与之卡接配合,从而达到便于调节高度的目的。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,更具体地说,涉及一种公开课用教具摆放装置。

背景技术

公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。

现有公开课用教具摆放装置由于其长时间放置在开放环境中,使得教具难免被学生拿去玩耍等,且现有公开课用教具摆放装置不便于根据教具高度作出相应调整,使得有些教具不能存放进摆放装置内,鉴于此,我们提出一种公开课用教具摆放装置。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供公开课用教具摆放装置,以解决上述背景技术中提出的问题:

(1)现有公开课用教具摆放装置存储不安全的问题。

(2)现有公开课用教具摆放装置不便调节高度的问题。

2.技术方案

一种公开课用教具摆放装置,包括安装底座以及固定安装在所述安装底座底面四角处的移动轮,所述安装底座外侧四周均雕刻有书卷花纹,所述安装底座顶面紧密焊接有摆放架,所述摆放架左右两侧均雕刻有祥云花纹,所述摆放架前侧通过铰链铰接有防护玻璃门,所述防护玻璃门左端外侧固定安装有把手,所述防护玻璃门左端内侧相对把手的位置固定安装有锁头,所述锁头与摆放架左端前侧的锁槽卡接配合,所述摆放架内侧下部还焊接有多个呈矩形排列的箱柜,并在所述摆放架内侧上部设置有调节支架。

优选地,所述调节支架包括上支撑板和下支撑板,所述下支撑板左右两端均与摆放架内壁固定连接,所述上支撑板左右两端均与摆放架内壁滑动连接,并在所述上支撑板和下支撑板之间设置有两个对称排列的导向组件以及在所述导向组件后侧设置有调节组件。

优选地,所述导向组件包括套筒,所述套筒上端内侧滑动连接的套杆,所述套筒下端与下支撑板顶面固定连接,所述套杆上端与上支撑板底面固定连接。

优选地,所述调节组件包括连杆,所述连杆两端对称开设有两个滑动槽,所述滑动槽内滑动连接有限位杆,所述限位杆内侧呈线性等间距开设有多个限位槽,两个所述限位杆之间焊接有固定杆,且所述固定杆顶面与上支撑板底面后端固定连接。

优选地,所述连杆上相对滑动槽一侧的位置开设有卡接槽,所述卡接槽内部与滑动槽内部相连通,并在所述卡接槽内设置有销轴,所述销轴与卡接槽内壁滑动连接,且所述销轴中部外侧与限位槽卡接配合。

3.有益效果

相比于现有技术,本实用新型的优点在于:

本实用新型涉通过在摆放架前侧加装防护玻璃门,并在摆放架内侧上部设置调节支架,通过调节支架内的调节组件可将上支撑板轻松抬起,利用上支撑板抬起带动限位杆上移,使得销轴在重力作用下进入限位杆上下一个限位槽内,并与之卡接配合,从而达到便于调节高度的目的。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图;

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