[实用新型]一种辅导员教学管理用学生工作展示机构

说明书

本实用新型公开了一种辅导员教学管理用学生工作展示机构，包括壳体，所述壳体的底部固定连接有支架，所述壳体的顶部活动连接有顶盖。通过设置第一弹簧、连接板、第一卡块、第二卡块、限位板、第二弹簧、压紧板和稳定机构的配合使用，通过第二弹簧带动压紧板偏转，可以使压紧板对文件进行压紧，方便使用者取出文件，通过第一弹簧带动连接板移动，可以使第一卡块与第二卡块卡接，通过稳定机构的使用，可以提高顶盖固定的稳定性，防护效果好，解决了现有的公告栏在使用时，将文件放入后没有对文件进行保护的功能，而且不便于取出的问题，该辅导员教学管理用学生工作展示机构，具备防护效果好和便于取出文件的优点，值得推广。

技术领域

本实用新型涉及教学展示技术领域，具体为一种辅导员教学管理用学生工作展示机构。

背景技术

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师，每个辅导员一般管理一个或数个班级，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

辅导员在公布消息或者需要对文件进行展示时，通常使用公告栏进行展示，方便学生观看，但现有的公告栏在使用时，将文件放入后没有对文件进行保护的功能，而且不便于取出，降低了公告栏的实用性，不便于使用者使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种辅导员教学管理用学生工作展示机构，具备防护效果好和便于取出文件的优点，解决了现有的公告栏在使用时，将文件放入后没有对文件进行保护的功能，而且不便于取出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种辅导员教学管理用学生工作展示机构，包括壳体，所述壳体的底部固定连接有支架，所述壳体的顶部活动连接有顶盖，所述顶盖顶部的前侧和后侧均固定连接有把手，所述顶盖的后侧固定连接有限位板，所述壳体的后侧固定连接有外壳，所述外壳的内腔活动连接有活动杆，所述活动杆的后侧贯穿延伸至外壳的后侧并固定连接有拉块，所述活动杆的前侧贯穿延伸至外壳的内腔并固定连接有连接板，所述活动杆的表面活动连接有第一弹簧，所述第一弹簧的前侧与连接板固定连接，所述第一弹簧的后侧与外壳的内壁固定连接，所述连接板后侧的顶部和底部均固定连接有稳定机构，所述连接板的前侧固定连接有第一卡块，所述限位板的底部贯穿延伸至外壳的内腔，所述限位板靠近连接板的一侧固定连接有第二卡块，所述顶盖的底部固定连接有密封条，所述顶盖的底部固定连接有固定板，所述固定板的前侧固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的前侧固定连接有压紧板，所述压紧板的后侧与固定板活动连接，所述压紧板的左侧和右侧均固定连接有捏块，所述壳体的前侧固定连接有观察镜。

优选的，所述稳定机构包括伸缩管，所述伸缩管靠近外壳内壁的一侧与外壳的内壁固定连接，所述伸缩管的内腔活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的前侧贯穿延伸至伸缩管的前侧并与连接板固定连接，所述伸缩杆的后侧贯穿延伸至伸缩管的内腔并固定连接有移动板，所述移动板靠近伸缩管内壁的一侧与伸缩管的内壁接触。

优选的，所述伸缩管的前侧开设有与伸缩杆配合使用的伸缩孔，所述伸缩杆的前侧穿过伸缩孔并与连接板固定连接。

优选的，所述壳体的顶部开设有与密封条配合使用的密封槽，所述密封条的底部延伸至密封槽的内腔并与密封槽的内壁接触。

优选的，所述外壳的顶部开设有与限位板配合使用的移动孔，所述限位板的底部穿过移动孔并延伸至外壳的内腔，所述外壳的后侧开设有与活动杆配合使用的活动孔，所述活动杆的后侧穿过活动孔并与拉块固定连接。

优选的，所述第一卡块的数量为多个，且第一卡块均匀分布于连接板的前侧，所述第二卡块的数量为多个，且第二卡块均匀分布于限位板的后侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：