[实用新型]一种小学教师用辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种小学教师用辅助教具，包括底座，底座的上表面设有电动伸缩杆，电动伸缩杆的伸缩端设有旋转底座，旋转底座的上表面通过圆槽转动连接旋转轴，旋转轴的顶端设有工作台，工作台的上表面中部设有支撑座，支撑座的上表面后侧排列开设有V型槽，本小学教师用辅助教具可以简单便捷地调节高度和角度，给教师的使用带来的便利，而且附加了语音和照明设备，可以更好的辅助教师的教学工作，通过电动伸缩杆可以调节工作台的高度，通过旋转底座和旋转轴可以调节工作台的水平角度，通过支撑斜杆和调节杆可以调节放置台的倾斜角度，通过话筒可以给教师的口述讲解提供辅助，节约体力的同时提供更好的语音效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种小学教师用辅助教具。

背景技术

书架是一种提供给教师教学使用的放置书本等教学资料的辅助教具设备，现有的书架工作台的角度调节不太方便，操作复杂，书本固定效果也不太好，且功能比较单一，给教师的教学使用带来了不便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种小学教师用辅助教具，可以简单便捷地调节高度和角度，给教师的使用带来的便利，而且附加了语音和照明设备，可以更好的辅助教师的教学工作，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学教师用辅助教具，包括底座，所述底座的上表面设有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端设有旋转底座，所述旋转底座的上表面通过圆槽转动连接旋转轴，所述旋转轴的顶端设有工作台，所述工作台的上表面中部设有支撑座，所述支撑座的上表面后侧排列开设有V型槽，所述V型槽的前侧开设有矩形槽，所述矩形槽的左右两侧通过圆孔转动连接转轴二，所述转轴二通过通孔贯穿连接支撑斜杆底端的侧面，所述支撑斜杆后侧的中部设有U型支撑架，所述U型支撑架的左右两侧通过圆孔转动连接有转轴一，所述转轴一通过通孔贯穿连接调节杆顶端的侧面，所述调节杆的底端与V型槽对应卡接，所述支撑斜杆顶端的前侧设有放置台，所述放置台的前侧开设有放置槽，所述放置槽的底部开设有固定槽，所述工作台上表面设有话筒座，所述话筒座的上表面设有话筒架，所述话筒架的顶端设有话筒，所述工作台的上表面设有控制开关组，所述控制开关组的输入端电连接外部电源的输出端，所述控制开关组输出端分别与话筒、LED灯珠和电动伸缩杆的输入端电连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述放置槽的底部位于固定槽前侧的位置设有固定夹，且固定夹的数量不少于两个。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述放置槽的顶部和左右两侧均排列设有LED灯珠，且LED灯珠的位置高于固定槽的位置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述旋转底座的侧面通过螺孔螺纹连接螺栓，所述螺栓的一端设有松紧旋钮，所述螺栓的另一端贯穿旋转底座的侧面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述话筒架为螺纹管。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本小学教师用辅助教具可以简单便捷地调节高度和角度，给教师的使用带来的便利，而且附加了语音和照明设备，可以更好的辅助教师的教学工作，通过电动伸缩杆可以调节工作台的高度，通过旋转底座和旋转轴可以调节工作台的水平角度，通过支撑斜杆和调节杆可以调节放置台的倾斜角度，通过放置槽和固定夹可以更好放置和固定书本资料，通过LED灯珠可以在光线比较暗的环境下，提供均匀的照明，通过话筒可以给教师的口述讲解提供辅助，节约体力的同时提供更好的语音效果，并且通过该话筒架可以调节话筒的高低和角度，使用非常方便。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧面局部结构示意图。